期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2008年第03期

如何提高学生对心电图的诊断分析能力

周方平;李改;杨娜

关键词:心电图诊断, 教学方法, 分析能力
摘要:心电图诊断是诊断学教学的重点和难点,是临床、影像及其他相关专业学生必须掌握的基本知识.教学的重点应放在强化概念的理解和掌握上,由浅入深,逐步理清诊断思路.教学过程中强化诊断的依据是什么,鉴别诊断有哪些;授课教师应前后穿线讲解,理论联系实际,多看图多练习,激发学生学习兴趣,从而更好地提高学生对心电图的诊断分析能力.