期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
医学免疫学大班教学应用PBL教学模式的探讨
吕雪莹；任欢；李光；李思佳；贾秀志；张凤蕴；张凤民
关键词：医学免疫学, 教学方法, 大班教学, PBL教学
摘要：PBL教学模式在国内外的医学教育领域得到广泛的认同,其对学校的硬件设施如图书资源等、教师及学生有一定的要求,目前的中国国情尚无法全面推广,在五年制、七年制上百人的大班如何引入PBL教学模式值得探讨.哈尔滨医科大学基础医学学院免疫教研室近两年来在五、七年制试行大班PBL教学,学生分组后,将小组讨论放在课前进行,而将讨论的结果在课上展示给其他同学,教师通过学生的展示及小论文对学生进行评价.结果表明PBL是一种较传统教学方式更加有效的方法.
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