期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2007年第02期

促进学习正迁移,提高药理学多媒体教学质量

雷红伟;田先翔;丁莉;江南

关键词:药理学, 多媒体教学, 正迁移, 教学质量
摘要:多媒体教学可提高教学效率和效果,已成为当前药理学教学的主要手段,但多媒体的运用不恰当,教学效果将大打折扣.认识学习的迁移规律及重要性,增强教师责任感、激发学生的兴趣,结合传统教学法,运用灵活多样的教学方法,重视学生对基本知识、基本原理的学习,加强学生分析和概括能力的培养,促进学习正迁移,对提高药理多媒体教学质量至关重要.