期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2005年第01期

CAI在生理学教学中的应用

焦海霞

关键词:生理学, 多媒体教学, 教学效果
摘要:1959年,美国IBM公司成功研制出第一个计算机辅助教学(CAI)系统,宣告人类进入计算机教育应用时代,而后随着现代教学理论的不断更新及计算机技术的日益普及,CAI逐渐成为现代教育技术的核心,同时也为现代医学教育模式提供了新的发展机遇.生理学是基础医学的主干课程之一,在基础医学教育中具有重要地位.如何在生理学教学中充分运用多媒体教学技术,更好地发挥CAI的特点和优势,是当今生理学教育工作者的重要任务.本文结合应用CAI在生理学教学中的体会,粗浅谈谈自己的看法.