期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
从SARS疫情反思现代医学教育
谭晓东；罗红；罗琼；陈小青；陶宁
关键词：预防医学, 教育模式, 素质
摘要：非典型性肺炎(atypical pneumonia)又叫严重急性呼吸道综合症(severe actute respiratory syndrome,SARS),是自2002年11月开始从广东流行的一种由新型冠状病毒引起的,以呼吸道症状为主的疾病,并在短时间内在全球蔓延的急性呼吸道传染病.由于该病具有传染性强、病程快、预后差、目前尚无有效预防和治疗措施等特征,使人们感到自己的生命受到威胁,内心容易产生无助感或安全感的缺失[1].此外,再加上从众效应和暗示,SARS流行引起了社会的一阵恐慌.特别是在我国广东和华北及香港等重度流行疫区有20%左右的患者是医护人员.其后由于采取了有效的预防措施,疫情得到了很好的控制.这充分表明了预防医学在现代疾病控制中的作用,也充分地暴露了预防医学教育在我国医学教育中的不足.这是一个值得深思的问题.
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