期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2004年第05期

论实验课教学中科学观察方法的培养

胡守锋;孙新

关键词:实验课教学, 教学方法, 科学观察, 观察方法
摘要:一名合格的医学院毕业生,除了应该具备初步的基础理论、掌握一定的诊疗技术,同时还应具有一定的医学科研能力.因此,医学生在校期间即应受正轨的医学实验方法的训练,而医学基础学科各实验课程的设置,旨在使学生掌握一定基础理论的同时,熟悉必要的实验知识和基本技能,为以后实际工作的需要奠定基础.因而实验课的目的,一方面是使学生验证所学的理论知识进而促使其理解和掌握,另一方面使学生掌握一定的科学方法.这些目的的实现有赖于授课教师对每一次实验课的精心设计和充分准备.