期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志

- 杂志名称:基础医学教育杂志
- 主管单位:山西医科大学
- 主办单位:山西医科大学
- 国际刊号:2095-1450
- 国内刊号:14-1364/R
- 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
临床护理教学方法的探讨
李洁慧
关键词:教学方法, 护理教学, 探讨
摘要:高等护理教育对一个国家护理学科的发展、护理质量的提高及人民健康的促进起着越来越重要的作用,其担负着培养高等护理人才的重任.现代护理模式由以疾病为中心的功能制护理模式转变为以病人为中心的整体护理模式.护理模式的转变,对护理工作提出了新的要求,护士必须具备丰富知识和良好的素质,才能为病人提供高质量的服务.为使护生能适应临床整体护理的开展,护理教学需从过去的模式转变过来,在临床带教中强化护生的素质教育,运用目标教学、病案教学、发现学习法等科学的教学方法,注重护生人际沟通能力及批判性思维能力的培养,提高护生整体素质,以适应临床护理的需要.
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