期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
把提高高等教育质量真正落实到课堂教学上来
杨旭；覃军；史向红；周晓霞；刘毅敏
关键词：教学改革, 高等教育, 课堂教学
摘要：近年来提高高等教育质量已成为世界高等教育的共同主题,1998年世界高等教育大会将质量问题列为新世纪高等教育三大指导思想之一(号召高等教育对不断变革的世界的响应,应当以针对性、质量和国际化为指导).在我国经过几年连续扩招,学生规模有了很大发展,规模效益有了很大提高,也满足了更多的人上大学,接受更高层次教育的需要.随之而来的教育质量问题也越来越引起人们的关注,切实提高教育质量已刻不容缓,而教育质量的提高涉及多方面的问题,当前,一个需要引起我们高度重视的问题就是如何把提高高等教育质量真正落实到课堂教学上来.结合多年来在教学实践中的体验,笔者认为,应该在牢固树立以教学为主的思想、实施有效的课堂教学、与时俱进地建立科学的评估制度等方面多下功夫.
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