期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
七年制医学生物化学教学体会
丁国英；孙荣斌
关键词：生物化学, 教学, 七年制, 体会
摘要：我校已连续五年招收了学硕连读的七年制学生,拟培养高层次的临床医学人才,生物化学是高等医学院校一门重要的医学基础课,其发展速度快,知识信息广,授课难度较大,也是学生普遍反应,难学好的一门课程[1].近几年随着生物化学和分子生物学学科的发展,教科书中又增加了遗传信息的传递和表达,基因表达的调控,基因诊断及基因治疗等分子生物学范畴方面的内容,使教与学两方面都增加了难度[2].加之目前还没有配套的七年制教学的理论和实验教材,所以如何提高七年制教学质量是一个值得商榷的问题,根据笔者五年的教学实践,对生物化学理论和实验教学谈几点体会.
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