期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
机能学实验教学改革的探讨
徐红岩；曹吉超
关键词：机能学, 教学改革, 实验课
摘要：我校(原山东医科大学)遵照教育部、卫生部基础实验教育的改革精神,于1999年将生理学、药理学、病理生理学、医用心理学四门相关学科的实验室重组合并,建立了机能学实验室.在体制上完成了重大变革的机能学实验室,改变了实验室为单一课程服务,分散管理的模式[1],实现了综合管理,优化投资,资源共享.改革研究的基本措施是:将四门学科的实验有机的融合为一体,终形成一门集系统性、综合性于一身并有明显特色的全新实验教学课程,并编写出版了<医学机能学实验教程>.2001年开始在医学专业七年制、六年制、五年制的学生中全面实施了机能学综合实验.与此同时参与教育部21世纪高等教育教学改革项目<医学机能学实验>教学体系改革研究和省科委课题<医学机能学实验课程>改革研究.目前,此项课题正在机能学教学实验室中实施.
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