期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
生化实验教学中应注重学生能力的培养
靳秋月；陈立军；战丽；王红敏
关键词：生物化学, 实验技能, 教学方法
摘要：实验教学在临床医学本科生物化学教学中占有很大比重.目前的生化实验教学中存在的问题较多,学生课前不预习,实验过程中不善于动脑思考,只是进行机械性操作,基本实验技能差、学习积极性不高等现象非常普遍.另外,在整个实验教学过程中也未能充分体现出对学生主动性、创造性的培养.针对这些问题,我们从几个方面入手,对实验教学进行改革,主要是为了解决学生对实验课不重视、学习积极性不高的问题,同时培养他们的思维能力、创造能力以及从事科学研究的能力,使他们将理解知识和运用知识结合起来,为以后的工作打下扎实基础.
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