期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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多媒体辅助教学的改革探讨
计算机多媒体技术的出现带来一种新的教学手段,具备许多传统教学手段无法比拟的优越性,在教学中,要正确认识和对待多媒体技术,使它更好地为教学服务.探讨了多媒体教学对教学过程、教学内容、教学组织形式和教学方法的影响,同时探讨了多媒体教学可能带来的负面影响.......
作者：杨彦玲 刊期： 2006- 01
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医学物理学教学中教师的主导作用及学生素质的培养
学生综合素质的培养是高等教育的一项重要任务,为了培养出能适应21世纪社会需要的高级医学人才,医学物理学的教学工作也必须不断改进和加强.针对当前医学物理学教学现状及教学特点,就如何发挥教师的主导作用,将讲授知识与学生对医学物理学的兴趣培养、能力培养、思维培养等相结合,在培养学生的综合素质方面提出一些具体措施.......
作者：姜慧霞；白翠珍 刊期： 2006- 01
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高等教育中提高学生综合能力的探讨
高等教育的教学目的是把学生培养成为符合社会需要的有能力的新型人才.教学工作者应在教学过程中,把握素质教育的培养目标,更新教育理念,改进教学方法和手段,注重实践,提高学生综合能力,培养适应当代社会发展需要的新型人才.......
作者：李梨 刊期： 2006- 01
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多媒体教学中的几种教学支持系统探讨
基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机的系统.其中教学支持系统是多媒体教学的核心内容,从不同的角度分别介绍了八种专门用于教学的应用软件的特点及主要功能.......
作者：李晶；程月影 刊期： 2006- 01
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药学专业无机及分析化学教学改革的探索
根据教学实践,从精心组织教学内容、引导学生改进学习方法、培养学生学习兴趣、采用启发式教学法以及充分运用现代化教学手段等方面阐述了对药学专业无机及分析化学的教学改革.......
作者：明亮；习霞 刊期： 2006- 01
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多媒体技术引入解剖学教学实践的体会
从理论课和实习课两方面阐述了在系统解剖学教学实践中应用多媒体技术的优势,并分析了其存在的不足,提出只有多媒体教学手段与传统教学手段有机结合,才能真正发挥各自的优点,提高教学质量.......
作者：郭民；和荣丽 刊期： 2006- 01
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医学寄生虫学应用多媒体教学的体会
随着信息化社会的到来及计算机的普及,多媒体教学应运而生,与传统教学相比,在医学基础课寄生虫学的教学中显示出极大的优势,但也暴露出一些问题,结合教学实践就此做了一些探讨,以期更加合理地应用多媒体技术,提高教学效果.......
作者：张庆华；侯玉英 刊期： 2006- 01
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刍议插图在医学形态学教学中的应用
结合医学形态学科的特点,通过对医学形态学科中插图的作用、教学方法及其未来的发展方向的分析与研究,阐述了在医学形态学科教育中重视与合理运用插图教学将对教学效果有积极的促进作用.......
作者：韦康来；柳亮；陈罡 刊期： 2006- 01
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插图在医学微生物学课件中应用的体会
医学微生物学讲授的微生物种类繁多,形态多样,插图是帮助学生理解微生物形态结构的重要工具.结合实践经验,探讨了插图作为多媒体课件主要组成部分,在选择、编辑、使用过程中应注意的一些问题,分析了插图在多媒体教学中的重要意义.......
作者：葛新；董小青；王丹敏 刊期： 2006- 01
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改进医用基础化学教学,培养创新型医学人才
医学科学向分子水平的深入发展对医用基础化学教学的要求越来越高.医用基础化学教学应改革教材内容,强化医学和化学的融合,改革传统教学手段,改进教学效果.加强实验课教学以深化学生对理论知识的理解,提高教师的医学知识修养,在医用基础化学教学中更多地将化学知识与医学知识相结合.......
作者：倪瑞星；刘杏恋；李献锐；熊花爱 刊期： 2006- 01
动态资讯
- 1 卫生检验与检疫专业人才培养探讨
- 2 读者来信摘登
- 3 基于网络平台PBL教学模式在生物技术药物教学中的应用
- 4 在微生物学教学中激发学习动机,提高教学效果
- 5 支架式教学模式在生理学教学中的应用
- 6 西安交通大学医学院2008(7)级妇产科学期末考试试卷分析
- 7 医学留学生生物化学教学实践
- 8 药学专业不同生源学生专业课成绩的差异性分析
- 9 临床(诊断)病理学教学设计与实施探讨
- 10 重视生理学知识在急诊医学教学中的应用
- 11 激发学生学习人体解剖学兴趣的方法
- 12 美国消化专科医生培训现状及启示
- 13 以实验课为主的药学教育的思路与对策
- 14 网络信息在病理学教学中的应用
- 15 探索病理学教学改革,提高医学人才素质
- 16 病案分析为基础的临床生物化学实验教学探讨
- 17 联席授课中融入PBL教学法的几点思考
- 18 生物化学实验教学微信公众平台的初步构建
- 19 中医药管理系统的计算机设计
- 20 医学信息管理类专业课程选用教材质量的调查分析