期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:基础医学教育杂志
- 主管单位:山西医科大学
- 主办单位:山西医科大学
- 国际刊号:2095-1450
- 国内刊号:14-1364/R
- 出版周期:月刊
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医学院校研究生分子生物学实验教学改革探讨
结合南方医科大学分子生物学实验课程教学改革的实践,从课程内容的设置、教学方法的丰富、考核办法的改革等方面进行了总结和探讨,有助于分子生物学实验教学迈上一个新台阶.......
作者:周珏宇;石嵘;余海浪;刘安玲;马文丽 刊期: 2012- 04
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自主实验设计在医学免疫学教学中的应用
在免疫学实验课程教学中,如何科学合理地选择有效的教学方式,以激发和培养学员的学习兴趣和综合素质受广泛关注.在教学实践中发现,自主实验设计的教学方法可以让学员在掌握基本理论的基础上,培养独立分析问题和解决问题的能力,并逐步形成合理的科研思维.......
作者:侯晋;周烨;李楠;王全兴 刊期: 2012- 04
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生物技术四年制本科学生毕业实习工作的几点体会
毕业实习是人才培养过程中一个关键环节,第二军医大学基础部通过科学设计实习模式,在加强实习组织管理方面下工夫,积极打造实习创新平台,在生物技术四年制专业学生毕业实习工作中取得了良好成效.......
作者:黄平;何军;钱峥;黄丽斌;蒋尔鹏;许金廉 刊期: 2012- 04
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病理生理学实验的信息化教学探讨
信息化教学是高等院校现代化教学工程建设的核心,而虚拟实验室是病理生理学实验信息化教学的集中体现.通过树立现代化教育观念,提高信息化知识与技能,积极开展虚拟实验研究等建立虚拟实验室的平台,才能更好地开展病理生理学的信息化教学.......
作者:任安经;钟纪根;章卫平 刊期: 2012- 04
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硕士研究生分子生物学实验技术教学改革初探
为提高硕士研究生分子生物学实验技术的教学质量,在教学内容的选择、教学方法的改进、实验设施的分配与利用、考核体制的建立等方面进行改革,取得了较好效果,为研究生今后的科学研究和实际应用奠定基础.......
作者:邵敏;王燕;吕延成;钟世军;牛宪立 刊期: 2012- 04
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医学微生物学实验教学的改革与探索
医学微生物学实验教学是理论教学的有益补充,也是教学中不可或缺的组成部分,对于学生消化吸收理论课内容、培养学生动手能力有着重要的作用.为了更好地提高医学微生物学实验教学效果,将实际教学工作中的一些改革办法作一总结.......
作者:李玉军;翟爱霞;张庆猛;吴静;钱钧;宋武琦;张凤民 刊期: 2012- 04
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生药学实验教学改革的探讨
针对目前生药学实验课的教学现状,在长期教学实践的基础上,以人才培养计划为依据,从教材建设、教学方法、教学手段、教学内容和考核办法五个方面对生药学实验教学改革进行了探讨,以期建立教学新模式,提高生药学实验教学质量,并对生药实验教学改革提供可供借鉴的经验.......
作者:张雅;王剑波;缪珊;曹蔚;王四旺 刊期: 2012- 04
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临床遗传学实验教学体系的改革与实践
为培养具有基础思维能力与临床实践能力的遗传学创新型人才,根据遗传学的学科特点与学生实际情况,将遗传病分析与遗传实验教学相结合,从改进教学方法、开放实验室平台、构建多元化考核方法等方面,对临床遗传学教学体系进行了改革与实践,以提高教学效果.......
作者:章意亮;郭瀛军;王芳;颜宏利;张毅;孙树汉 刊期: 2012- 04
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提高系统解剖学实习课教学质量的几点体会
随着教改的深入,解剖学课时一再压缩,针对学时少、任务重的现状,探索如何提高系统解剖学实习课的教学质量,结合实践教学经验,提出一些教学体会,如通过全面充分准备,理论结合实际,渗透医德素养,充分利用网络数据库等多种方法努力提高教学效果.......
作者:李会平;郑金华 刊期: 2012- 04
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医学微生物学实验教学的几点体会
医学微生物学是一门重要的医学基础课,实验教学是理论与实践相结合的重要途径.从实验课准备、改进教学方法、重组实验内容、改革考核方式及提升教师自身素养等方面对如何提高医学微生物学实验课教学效果进行了探讨,为实验教学改革提供一些经验.......
作者:时莹;刘梓谕;王媛;丁天兵 刊期: 2012- 04
动态资讯
- 1 在校医学研究生发表论文调查
- 2 基于微课的药物分析教学模式改革研究
- 3 试卷分析在学校教学与教学管理中作用的思考
- 4 人体解剖学实验教学的几点体会
- 5 八年制模拟遗传咨询教学中建构主义学习理论的应用
- 6 个体健康人文:大健康人文的基础目标
- 7 医学物理学教学改革的尝试与探讨
- 8 基于Web的医学虚拟仿真平台在机能实验教学中的应用
- 9 浅谈构建高校教务管理系统
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- 11 病理学教学初探
- 12 多媒体教学认识误区的思考
- 13 中医专业生理学双语教学初探
- 14 生物药剂学与药物动力学微课结合翻转课堂教学探讨
- 15 课堂提问在皮肤学教学中的实践
- 16 信息技术条件下教师信息化专业素养的提高
- 17 运用情感教育,优化药理学实验教学
- 18 基于产学研结合的创新型人才培养探讨和实践
- 19 病理生理学双语教学体会
- 20 PBL教学促进学生外科临床思维能力的培养