期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:基础医学教育杂志
- 主管单位:山西医科大学
- 主办单位:山西医科大学
- 国际刊号:2095-1450
- 国内刊号:14-1364/R
- 出版周期:月刊
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法医病理学创新性实验教学的思考
传统的法医学实验教学模式以教师为中心,重视实验结果,轻视实验过程;重视理论知识,轻视综合能力;重视间接知识的灌输,轻视直接经验的获得,在一定程度难以适应现代化医学教育的发展趋势.以启发性教学为指导思想,创新法医病理实验教学,开放病理实验室,鼓励学生课外积极参与尸体解剖,由传授型教学方法向研究型教学方法转变,使法医病理学教学更加贴近法医检验鉴定实际,提高学生实践动手和解决问题的能力,提高法医病理学实......
作者:孟晓萍 刊期: 2012- 05
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人体寄生虫学实验教学改革初探
人体寄生虫学实验教学是理论教学的重要补充,对提高学生的感性认识和操作技能,更好地理解理论课内容具有重要意义.通过对人体寄生虫实验课教学改革中一些做法进行总结,将对未来的教学工作具有一定的指导意义.......
作者:程德春;杨凤坤;张丽秋;董云霞;姬红 刊期: 2012- 05
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基础医学七年制学生毕业实习的模式探索
毕业实习是七年制基础医学专业教育的重要环节.通过分析七年制基础医学专业的学制特点和学生素质,结合医学微生物学的专业特点,从课题选择和实施以及毕业考核标准等方面,对七年制基础医学专业的毕业实习改革进行了探索与实践,采用了课题组支持和个性化的讨论式实习指导,发挥七年制学生优势、开展创新性课题研究,取得了良好的效果.......
作者:商庆龙;苑立军;钱钧;徐维祯;张凤民;凌虹;钟照华;谷鸿喜;嵩钰佳 刊期: 2012- 05
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临床药学微生物学与免疫学实验教学改革探索
实验课教学是药学微生物学与免疫学教学过程中的重要环节,在培养学生学习能力、实践能力和创新能力中发挥着关键作用.从更新教学手段、综合教学模式、改变评估体系、重视教学反馈等途径阐述一些体会.......
作者:王慧;陈刚;高宇;周伟东 刊期: 2012- 05
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CBL教学法在临床微生物学实验教学中的应用
为了提高教学效果,在2006级和2007级医学检验本科临床微生物学实验教学中采用典型病例,自主设计实验,开展CBL讨论式教学,有效激发了学习兴趣,提高实验动手能力,增强分析和解决临床问题的能力,收到了良好的教学效果.......
作者:王海河;梁松鹤;安生;钟秀丽 刊期: 2012- 05
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生物化学与分子生物学实验教学中经典论文的应用
随着社会信息化发展和科学文献数据库的不断完善,经典论文可以更便捷地应用于生化与分子生物学实验教学,以提高学生的思维、学习能力和教师的教学科研水平.......
作者:徐蕾;陆阳洋;吴明彩;吕俊;陈祥攀;凌烈峰 刊期: 2012- 05
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病案教学法在口腔组织病理学教学中的应用
病案教学法是指以PBL(problem-basedlearning)教学法为基础,根据教学目的需要精选典型、具有代表性和实用性的病例来引起学生浓厚的学习兴趣,然后通过其主动查阅资料获取相关知识后,由教师组织所有学生围绕这些典型病例参与讨论的教学方法.探索一种适合基础课教学的病案教学法,从而促进医学基础科目的教学改革.......
作者:孙艳芹;尹金宝;敖秋月;姚运红 刊期: 2012- 05
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医学本科教育后期开展临床肿瘤学教学的探讨
肿瘤发病率不断提高,医学院校逐步在本科教育阶段开设了临床肿瘤学,由于历史的原因,我国尚无统一的教学大纲和内容,在教学方法上也各自探索.为此,对泸州医学院开设临床肿瘤学的情况从教学内容、教学方法和教学质量评价几个方面进行分析和归纳,供同行探讨.......
作者:文庆莲;先德强 刊期: 2012- 05
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新生儿外科临床教学的体会
针对目前新生儿外科临床特点及本科实习的临床教学现状,就如何提高本科生在新生儿外科实习的临床教学质量,在临床实习中注重医德医风教育、处理医患关系、临床思维及动手能力的培养,探讨本科生在新生儿外科实习中的临床带教模式,以满足新时期下新生儿外科教学的需要.......
作者:王佚;李晓庆;傅跃先;刘伟 刊期: 2012- 05
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案例教学法在法医DNA鉴定教学中的应用
案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,是教学改革的重要内容,将案例教学法运用到法医DNA鉴定教学过程中,围绕着具体案例,启发学员对法医DNA鉴定进行全面认识,使学员在学习过程中变被动为主动,有助于提高学员的学习兴趣、创新能力、理论联系实际能力,以取得良好的教学效果.......
作者:吴元明;王国霞;孙茂;吴丹 刊期: 2012- 05
动态资讯
- 1 留学生病理学全英文教学的体会
- 2 生物技术药物教学内容和模式的优化探索
- 3 我国神经病学专科医生培训的探讨
- 4 人体寄生虫学多媒体课件的制作研究
- 5 医学留学生免疫学教学探讨
- 6 浅谈医学微生物学教学体会
- 7 人事档案管理软件的研制与应用
- 8 基于能力培养的教学模式在病理学教学中的实践
- 9 提高基础医学研究生组织学技术的探索
- 10 医学微生物学教学中学生科研能力的培养
- 11 流行病与卫生统计学专业研究生创新能力培养模式研究
- 12 信息技术与实验核医学课程整合的实践与探讨
- 13 新医疗环境下急诊医学教学方法探讨
- 14 提高药理学专业教师教学能力的实践与体会
- 15 法医学实验教学体系改革的实践与成效
- 16 简结教学法在有机化学教学中的应用
- 17 心脏手术微创时代麻醉学带教的难点与对策
- 18 口腔正畸学本科教学改革的探索和体会
- 19 研究生中蒙药制剂分析特色教学法的思考与实践
- 20 留学生医学免疫学实验教学初探