期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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强化多学科综合治疗在肿瘤学教学中的作用
多学科综合治疗是当今恶性肿瘤治疗的主要模式,已广泛应用于临床实践.然而,在肿瘤学教学过程中这一观念并未深入,仍是以针对某一疾病为主核心治疗手段的讲授,限制了肿瘤学专业人才的培养.针对肿瘤学专业教学过程中如何强化多学科综合治疗的重要性进行简要阐述.......
作者：代志军；陆王锋；刘小旭；康华峰；林帅；王西京 刊期： 2012- 05
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检验医学实习教学人文素质教育的现状和策略
从检验医学实习教学人文素质教育现状入手,分析了检验医学实习教学开展人文素质教育的必要性,提出强化师资队伍的人文素质水平,在实习带教全过程中贯穿人文素质教育,积极开展循证检验医学教育,充分发挥医院、科室人文素质教育的载体作用,旨在提高检验医学生的人文素质水平,培养合格的临床检验医学工作者.......
作者：姚磊 刊期： 2012- 05
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八年制临床导师工作的几点体会
八年制医学生在我国是一种新的医学生培养模式,目标是毕业时达到临床医学博士研究生水平.作为临床导师,结合八年制医学生自身特点及培养目标,使用导心、导学和导能力的方法,重视临床思维和科研意识的培养,促进医学英语学习,取得了较好的教学效果.......
作者：李湘竑；刘延 刊期： 2012- 05
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麻醉学教学秘书工作的体会
结合工作实际,总结出麻醉学教学秘书应具备的素质、要履行的职责以及在麻醉学教学中的重要作用.做好麻醉学教学秘书,不仅要更新教学观念,明确工作职责,增强管理能力,还要具有创新意识.......
作者：刘刚；王宏 刊期： 2012- 05
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与时俱进,在教学医院中加强继续医学教育
重视和加强继续医学教育是卫生事业发展和学科建设的需要,是培养高素质人才的重要途径.总结南方医科大学开展继续医学教育的经验,指出继续医学教育应具备多样性、实效性及创新性,同时应与所属高校互相取长补短,达到强强联合的教学效果.......
作者：张国伟 刊期： 2012- 05
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提高医药专业本科毕业论文质量的思考
毕业论文设计是本科培养的后一环,是考查大学生的学业水平和综合素质的重要环节.为了提高本科生的毕业论文设计质量,就本科毕业论文设计的选题、数据整理和学术规范等几个环节予以特别阐述.更重要的是,通过这一过程的培养能加强学生的观察、独立思考、综合分析和创新的能力,形成较强的竞争意识和合作精神.......
作者：肖建勇 刊期： 2012- 05
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医学微生物学数字标本库在实验教学中的应用
构建全面高效、安全保存、实用可靠的医学微生物学实验教学数字化标本库,在收集和整理医学微生物学理论课教学所讲授的病原微生物菌种、涂片染色制备标本片的基础上,利用全自动显微镜进行扫描,得到了包含病原微生物生物学特性的数字化标本片,并应用于医学微生物学实验教学,取得了较好的教学效果.......
作者：任刚；杨世明；李建蓉；石春薇；范雄林；彭挺；黄汉菊；李和 刊期： 2012- 05
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视频教学法在血压调节综合实验中的作用探讨
血压调节是机能实验中的综合实验,实验技术难度大,操作复杂,对血压调节综合实验进行了教学改革,制作了教学视频,并在2009级及2010级临床医疗专业、护理专业、法医专业进行了应用,取得了良好效果.......
作者：任爱红；胡咏梅；胡志红；王红伟；杨东伟 刊期： 2012- 05
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分子诊断学实验网络课程的构建与应用
分子诊断学是一门以实验为基础、以疾病诊断为目的的学科,为使学生更好地掌握分子诊断学基本操作技术,指导学习,以分子生物学技术为蓝本,运用现代教育技术与手段,构建了基于流媒体技术的分子诊断学实践课网络课程;设置了实验课理论教学和实验操作视频、网络资源及师生互动模块;实现了人机交互、师生交互和学生交互的信息交流,以促进学生更好地掌握分子诊断实验技能,培养学生分析问题和临床应用能力.......
作者：陈素莲；周继红；杨清玲；陈昌杰 刊期： 2012- 05
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教学医院临床医生专业英语培养方案探讨
医学专业英语对于教学医院临床医生从事医、教、研工作非常重要,需拟定有效的专业英语培养方案,从专业英语教研组及教学督导组的设立、临床日常工作和医生业余生活中的专业英语培养、科室专业英语学习计划的制定和优秀教师的培养、网络资源的合理利用五方面进行了探讨分析.......
作者：吕新兵；田力学；张春梅；蔡建华；张亚奎；姚成礼 刊期： 2012- 05
动态资讯
- 1 校企共建药学类研究生学术交流平台的探索与实践
- 2 人居环境理论在环境卫生学城乡规划卫生教学中的应用
- 3 青年教研团队在硕士研究生培养中的重要作用
- 4 军事卫生毒理学精品课程建设的探索
- 5 遗传学与细胞生物学实验教学改革探讨
- 6 医学留学生法医学理论教学的体会
- 7 组织学与胚胎学案例教学法的案例设计探讨
- 8 从HIV讲授探讨医学微生物学教学改革
- 9 多种教学方法在有机化学教学中的运用
- 10 CPBL教学法在病理生理学中的应用初探
- 11 临床免疫学PBL教学改革探讨
- 12 加强血液科研究生创新能力培养的几点思考
- 13 外语学习中培养学生自主学习能力的探讨
- 14 长学制学生病理学科研训练培养体系的建立
- 15 医学影像解剖学课程建设及教学实践
- 16 临床药物治疗学在药学专业人才培养中的重要性探讨
- 17 医学专业化学实验课程体系的研究与创新
- 18 重视教学方法,提高神经病学临床实习效果
- 19 医学细胞生物学的教改实践
- 20 应用显微数码互动模式改进寄生虫学实验教学