期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:基础医学教育杂志
- 主管单位:山西医科大学
- 主办单位:山西医科大学
- 国际刊号:2095-1450
- 国内刊号:14-1364/R
- 出版周期:月刊
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组织学数字切片库的构建与探讨
泸州医学院组织胚胎学教研室组织教师应用Motic数字切片扫描与应用系统,选择典型结构清楚、显示清晰的玻璃切片,全自动显微镜低倍镜下对玻璃切片进行扫描.采集完整切片图像后,再高倍镜下区域快速扫描.系统软件将扫描图像自动进行无缝拼接和处理,以获得更高分辨率的清晰的数字切片.使用MoticVMV1Viewer软件对采集好的数字切片所显示的内容进行注释,并在不同放大倍数下标注特殊结构.按照数字切片的具体内......
作者:徐瑲;兰欢;赵宏贤;郭勇;徐富翠 刊期: 2012- 07
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中医院校组织学与胚胎学多媒体教学的几点体会
中医院校学生普遍反映组织学与胚胎学课程抽象难懂,学习时难理解、难记忆等问题,但是通过使用好的多媒体课件、精选教学内容、改革教学方法能够改善现有的情况,提高教学质量.......
作者:于嵩;王旭;王玥 刊期: 2012- 07
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医学留学生外科临床见习的带教思考
随着来华留学生的逐年增多,医学留学生教学已成为医科院校教育的一个崭新课题.结合留学生外科临床见习的教学经验,从认识培养对象、师资选拔、如何上好见习课等方面进行了讨论,旨在探索提高医学留学生临床教学质量的方法和途径.......
作者:李世正;张俊华;董哲 刊期: 2012- 07
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提高留学生病理生理学实验教学质量的尝试
为改善留学生病理生理学实验教学质量,天津医科大学病理生理学教研室在留学生实验课教学中进行了一系列教学方法的改革尝试,包括介绍实验相关的临床病例,利用分数相关的激励来评价学生整个实验的表现以及互动式教学和讨论.通过教学方法的改革,不仅受到留学生的欢迎,同时也使留学生病理生理学实验教学的质量得到提高.......
作者:姚小梅;邸红军;刘欣;徐哲龙;张丽莙;邓艳秋;陈宁;戴玉杰 刊期: 2012- 07
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营养与食品卫生学研究生英语教学的实践与探讨
为了促进营养与食品卫生学科研究生英语教学的改革,提高学生的专业英语水平,促进学科对外交流与发展,结合专业英语教学的现状,对营养与食品卫生学科研究生专业英语教学中的相关问题进行探讨.......
作者:冯任南;李颖;孙长颢;李雪 刊期: 2012- 07
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外籍教师讲授医用基础化学课程的探索与思考
邀请外籍教师讲授专业基础课程,对于开阔学生眼界、激发学生的学习兴趣和热情、体验国外教学模式、启迪思维方式具有重要作用,对于教师积累教学经验、改进教学模式和教学方法具有重要意义.......
作者:王玉琨;辛春艳;王海波;王萌;何炜 刊期: 2012- 07
动态资讯
- 1 医学留学生免疫学教学探讨
- 2 中医学专业医用化学绪论的教学设计与体会
- 3 研究生专业课考试成绩分析
- 4 培养医科大学本科生科研能力的思考
- 5 临床病理学专业研究生培养模式的探索
- 6 生化教学中加强素质教育的几点尝试
- 7 研究生分子生物学实验教学的几点体会
- 8 医学研究生创新能力培养模式的探讨
- 9 学生评教与高校青年教师课堂教学问题的分析
- 10 翻转课堂教学在病理学病例讨论教学中的应用
- 11 建立临床医学教学的原则与实施
- 12 组织胚胎学多媒体教学出现的问题与对策
- 13 重视人文教育,提高医学生的医患沟通能力
- 14 谈如何加强实验技术人员的自我培养
- 15 教师在机能探索性实验教学中的多元化角色分析
- 16 生理学与临床相结合教学模式探讨
- 17 生理学机能实验课的备课体会
- 18 中西医结合基础专业研究生科研创新能力的培养
- 19 普通外科进修医师的临床教学体会
- 20 微信在神经病学临床教学应用的初探