期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学教育中加强肿瘤学教育的必要性和迫切性探讨
随着恶性肿瘤发病率的不断上升和诊治水平的不断提高,肿瘤学已成为一门独立学科,而我国肿瘤学课程设置相对滞后,缺乏统一的教学大纲及教材,师资力量相对薄弱,教学模式陈旧,严重影响了肿瘤学的发展.因此建议加强肿瘤学教学,加快肿瘤学课程建设,尽早开设肿瘤学课程,建立新的肿瘤学教学模式及教学方法.......
作者：康华峰；包兴；代志军；马小斌；林帅；刘小旭；王西京 刊期： 2013- 07
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建构主义理论在神经病学教学中的应用
建构主义理论给高等医学教育带来新的契机,为提高神经病学教学水平,克服传统教学存在的不足,达到培养高素质具创新精神医学人才的目的,应在建构主义学习理论的指导下开展临床医学教学,建构主义教学观和教学模式将对神经病学的教学产生明显影响.......
作者：杨丹；王维治；付锦 刊期： 2013- 07
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PBL在放射诊断学教学中的应用
以“基于问题的学习”的教育模式目前在西方医学院校中已广泛应用,已成为发达国家医学教育的主要模式.而我国PBL教育还处于探索、起步阶段,应用尚不够广泛.文章介绍PBL教育模式及基本概念、理论,并分析其在放射诊断学教学中的应用,以期提高教学质量.......
作者：罗中华；印弘 刊期： 2013- 07
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加强基础七年制临床教学管理,培养医学拔尖人才
基础医学七年制的临床课程教学及实习是加强基础与临床相结合的重要环节,为以后医学科学研究中的基础研究和临床研究打下坚实基础.而临床教学管理工作是医学生临床教学实习工作顺利实施和完成的重要保障之一.为加强基础与临床相结合,培养拔尖基础医学人才,结合教学工作中的体会提出一些建议.......
作者：张喆；陈明伟；钟照华；张凤民 刊期： 2013- 07
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研究生培养的重要基石:加强人文关怀
人文关怀是指尊重人的主体地位和个性差异,关心人丰富多样的个体需求,激发人的主动性、积极性、创造性,促进人的自由全面发展.文章主要对亟须加强研究生的人文关怀的重要性以及策略进行剖析,以其提高研究生的综合素质.......
作者：李丹；李昱 刊期： 2013- 07
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研究生创新能力培养现状分析与展望
国家“十二五”规划纲要突出强调了加强创新教育,培养具有创新能力的人才的重要性和紧迫性.而作为我国人才培养体系顶端的研究生教育,更需要加强创新素质的培养,使研究生成为建设创新型国家的支撑力量,这不仅是我国当前国情的现实要求,更是国家发展的战略要求.文章系统回顾了研究生创新素质与创新能力培养现状,提出了当前研究的不足与未来发展方向.......
作者：罗雪；张彦文；李敏；钟敏 刊期： 2013- 07
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留学生药理学全英文教学的实践与体会
留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分,药理学是联系基础和临床的一门重要桥梁学科,通过留学生药理学全英文教学实践,从了解留学生自身特点,教材的选取,充分课前准备,教学方法的选择,重视实验课教学,改革考核评价方式等方面进行了探索,为更好地开展留学生教学提供借鉴和参考.......
作者：谢先飞；乐江；汪晖；曾汉高 刊期： 2013- 07
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药理学全英文教学的实践与探索
自2007年起,吉林大学白求恩医学院药理学系开始全英讲授海外留学生中本科生和硕士研究生的药理理论课和实验课.为顺应医学教育国际化趋势的需要,培养具有国际视野和标准的临床医生,采用了主讲教材为主、辅助教材为辅的方法扩充了学生的阅读量;教学方法上,采用传统教学和PBL教学相结合;2012年春季学期,白求恩医学院的各个基础学科实施了心血管授课的整合性尝试,学期期末,按照美国职考的方式对学生进行了考核,教......
作者：魏征人；纪影实；关凤英；靳英丽；乔萍；李晶；张明；陈立 刊期： 2013- 07
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留学生人体解剖学教学体会
随着中国经济发展和国际地位提升,国外留学生数量将逐渐增多,医学留学生教育也逐渐成为医学教育面临的问题.安徽医科大学人体解剖学教研室根据自身的实际情况,针对留学生解剖学教学特点,采用以实验教学为特色的教学模式,侧重标本实验教学,并修改和制定相应的教学计划和教学内容,以提高留学生人体解剖学教学效果.......
作者：任振华；朱有余；李光武；徐胜春 刊期： 2013- 07
动态资讯
- 1 全球健康人文:大健康人文的高层级目标
- 2 成人专科教学中师生交流的重要性
- 3 本科生临床药理学教学改革模式的探索与实践
- 4 新入职教师如何备好生物化学实验课
- 5 留学生医学微生物学理论教学的体会和建议
- 6 医学遗传学教学改革的探索与体会
- 7 读者来信摘登
- 8 中医药院校师生关系现状的调查分析
- 9 医学检验专业临床分子生物学检验课程的教学反思
- 10 妇产科学多媒体教学的体会
- 11 新时期基础医学部党建和思想政治工作初探
- 12 药物化学实验教学存在的问题与解决方案探索
- 13 中美医学院校生理学课程教学模式的比较
- 14 局部解剖学实验教学中体现学生主体作用探讨
- 15 加强病理生理学教学与临床学科联系的探索
- 16 军医大学医用化学课程教学改革认识与实践
- 17 面向二十一世纪建设一支高素质的教师队伍
- 18 非医专业基础医学概论课程整合的教学实践研究
- 19 多种教学模式在脊柱研究生教育中应用及优化?
- 20 药学专业无机及分析化学教学改革的探索