期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学留学生人体寄生虫学实验教学探索
随着中国教育水平的提升和对外开放，越来越多的外国留学生来我国学习。针对国内外学生自身特点，暨南大学人体寄生虫学教研室经过全体教师的努力，逐渐探索出一套可以提高教学质量的高效方法，并取得了良好的教学效果。......
作者：吴春云；张玲敏 刊期： 2014- 02
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医学英语阅读中语言认知过程的再现研究
回顾国内任务型学习法的相关研究，介绍学习者认知心理过程、任务型学习法及特殊用途英语。随即开展教学实验，实验过程分为三步，即实验前测试和医学英语阅读学习需求分析调查问卷与分析、医学英语阅读教学、教学实验后测试。将实验对象前测与后测成绩输入SPSS13．0软件进行对比分析，以期提高医学英语阅读课程教学质量。......
作者：张晓蓉 刊期： 2014- 02
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PACS给医学影像学教学带来的机遇与挑战探讨
随着PACS系统在医院的广泛应用，在给医院、影像科带来巨大经济效益的同时，也给医学影像学教学带来前所未有的机遇与挑战，PACS系统的使用有利于提高教学质量、教学效果，方便教学图像库的建立与拓展，也为教学模式的转变提供了机遇，但也给教员、教研室及教学带来了一定的挑战。......
作者：弓静；董爱生；王莉 刊期： 2014- 02
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医学影像学硕士研究生培养方法探讨
医学影像学硕士研究生教育担负着为社会培养高素质、高层次医疗人才的重任，培养方式在于加强研究生基础医学知识沉淀，培养医学影像临床实践技能；重视创新能力和科研能力的培养；加强导师队伍建设，建立导师团队，改革教学模式，从而提高培养质量。......
作者：胡兵；赵云 刊期： 2014- 02
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体验式教学结合 PBL教学法在骨科实习中的应用
骨科实习专业性强，涉及面广，专科检查复杂，新理论、新技术、新业务发展快。通过体验式教学与以问题为导向的教学方法（problem-basedlearning，PBL）结合，将实习期间授课模式进行改革。根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现教学内容。同时强调学生的主动学习，使学习者投入于问题中，通过自主探究和合作，形成解决问题的技能和自主学习的能力，是一种能够激起学......
作者：席焱海；叶晓健；何海龙 刊期： 2014- 02
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口腔显微镜应用于牙体牙髓科操作考试的探讨
近年来口腔显微镜广泛应用于牙体牙髓科临床，给术者提供更加清晰的视野，大大地提高了牙髓根尖周疾病的治疗成功率，因此合格的牙体牙髓专科医生必须具备显微镜下操作的能力。将显微镜下操作考试引入牙体牙髓专业研究生或专科规范化培训生结业考核体系中，能更加全面地考查学生对现代牙体牙髓治疗技术的掌握情况，值得推广。......
作者：窦磊；刘佳；吴娜；杨德琴 刊期： 2014- 02
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临床路径教学法在住院医师规范化培训实践中的应用
临床路径（Clinicalpathway）是针对某种疾病的监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格顺序、有准确时间要求的诊疗计划，以减少康复的延迟和资源的浪费，使病患获得高效的医疗服务。临床路径理念计划性强，程序规范统一，与住院医师规范化培训标准化的要求相一致。研究结果显示，将临床路径理念引入住院医师规范化培训教学实践中不仅培养了住院医师正确的临床思维方式，训练了临床实践能力，还可以规范带教教师的......
作者：蒋贝格；孙亮亮 刊期： 2014- 02
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读者来信摘登
我是一名普通医学基础教员，从开始进入该领域就一直关注《基础医学教育》的动态，对在贵刊发表的与专业相关的学术论文几乎期期必读。与我同科室的老专家老教授也多次在贵刊发表教学文章，认为贵刊的学术质量是值得肯定的。能在贵刊发表自己的一些看法和体会也是我的梦想。......
作者： 刊期： 2014- 02
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读者来信摘登
《基础医学教育》是一个特色鲜明、学术严谨、回应迅速并允许百家争鸣的杂志，能多发表一些非基金支持的文章更好。......
作者： 刊期： 2014- 02
动态资讯
- 1 医学微生物学实验室管理探讨
- 2 研究生分子医学教学实验室建立的探讨
- 3 药理学实验教学中本科生科研能力的培养
- 4 中医院校生理学推行TBL教学法的探讨
- 5 提高生物化学教学效率的几点体会
- 6 提高病理进修生教学质量的探讨
- 7 求发展促创新,构建基础医学实验教学新体系
- 8 论医学院校的专业英语教学
- 9 高等医学院校的医德教育探讨
- 10 医学留学生人体解剖学教学的实践与体会
- 11 浅谈高校教师教学能力与科研能力的协调发展
- 12 强化八年制医学教育,培养高素质医学精英
- 13 航天医学精品课程体系建设的经验与体会
- 14 高校留学生药理学教学探讨
- 15 利用CAI辅助化学实验课堂教学的探讨
- 16 医学微生物学设计性实验教学模式的实践
- 17 足球情境教学的新方法:模拟世界杯
- 18 医学多媒体教室使用的几点体会
- 19 七年制医学生双语教学的调查分析
- 20 《病理学教学图库》教学效果的初步评估