期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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耳鼻喉科急救培训教学模式的实践与思考
在对耳鼻喉科医护人员的急救培训教学中，将以老师为中心、学生被动地接受老师传授知识的旧模式转变为通过见习、听讲、实践配合演练三步法分步进行的教学新模式。通过对实践结果的分析证明，应用新的急救培训教学模式，使学生能够尽快地掌握急救知识和技能，为抢救生命赢取宝贵时间。......
作者：王林娥；苑黎娜；沈茜茜；王振晓 刊期： 2016- 02
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转化医学理念在神经外科研究生培养中的指导作用
转化医学的核心是要将基础医学研究成果迅速有效地转化为临床实际应用的诊疗技术和方法，已成为世界医学领域关注的热点。结合当前我国神经外科学科研型和临床型研究生教育现状，适时引入转化医学的理念、思维和方法，逐步应用到神经外科教育实践中去，深化培养临床型神经外科人才的科学研究能力，提高临床型研究生从临床诊断治疗思维转化至发现问题以及处理科学问题的科研能力；同时积极培养神经外科科研型研究生的临床转化思维和创......
作者：冯洁；万虹；谢坚；郝淑煜 刊期： 2016- 02
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PBL 结合 CBL 及 LBL 在皮肤性病学教学中应用的体会
皮肤性病学病种繁多，临床表现各异，不易鉴别。如何选择合适的教学方法来激发学生的学习兴趣，提高学习效率值得思索。文章结合文献及临床教学经验，旨在探讨以问题为基础的教学方法（PBL）结合以案例为基础的教学方法（CBL）和传统教学方法（LBL）在皮肤性病学教学中应用的必要性，从而激发学习兴趣，提高教学质量。......
作者：许丽娟；郑玲玲 刊期： 2016- 02
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内科学教学改革分析与探讨
内科学教学作为医学教学过程中的一个重要环节，其教学质量直接关系到学生临床知识的掌握和理解，关系到学生临床实践能力的培养，对学生将来临床工作的开展至关重要。结合山西医科大学第二临床医学院的内科学教学特点以及学生的反馈意见，借鉴美国的医学生教学模式，从教学观念、教学内容、教学形式以及教学创新等几方面提出改革意见，以期通过教学改革，达到提高课堂教学效率、增进教学质量的目的。......
作者：郑转珍；董春霞；马艳萍；乔振华；杨林花；杨波；李建兰；徐丽娟；贾红芳；姜波 刊期： 2016- 02
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读者来信摘登
《基础医学教育》为基础医学教育改革和发展提供一个良好的平台，百家争鸣，百花齐放。贵刊是一本学术质量很高的刊物。希望贵刊越办越好。......
作者： 刊期： 2016- 02
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读者来信摘登
《基础医学教育》办刊主旨鲜明，选择论文着重基础医学教育，重点进行一线教学研究，是广大基础医学教师交流的好平台。希望今后能有新的教学理念、教学方法介绍的相关专题，让广大教师能进一步在教学理论上有所提高。......
作者： 刊期： 2016- 02
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国内外医学研究生培养层次对比分析
研究生培养作为医学优秀人才培养的重要组成部分，其质量决定着我国医疗卫生事业的发展进步。目前，国内外医学研究生培养层次存在多轨道、多层次的培养方案，名目繁多，相互之间认证、比较较少。文章通过查阅文献，梳理欧美等西方医学强国研究生培养层次设置模式，同时总结我国目前现行的医学研究生培养层次设计模式的经验和问题，为我国医学研究生培养层次的优化提供依据。......
作者：孙健勇；王武平；赵晋波；谷仲平；闫小龙；李小飞 刊期： 2016- 02
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中美流行病学专业研究生培养模式的研究与探讨
流行病学是公共卫生的支柱学科之一，流行病学专业的研究生培养对全面提高我国公共卫生事业水平起着至关重要的作用。文章结合学习工作体验，分析美国高水平大学人才培养经验，为我国流行病学专业研究生的教学工作提供一些参考。......
作者：杜琰；李石柱 刊期： 2016- 02
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研究生医学遗传学国际化课程建设与探索
针对研究生课程的国际化建设问题，文章以华中科技大学医学遗传学课程为例，探讨了研究生国际化课程建设对医学遗传学教学的影响，分析了医学遗传学国际化课程建设中存在的问题，并提出了针对性的改进意见，将有利于提高医学遗传学国际化课程建设质量和教学效果，也可为其他国际化课程建设提供参考。......
作者：付四清 刊期： 2016- 02
动态资讯
- 1 仿真模型在神经外科腰椎穿刺教学中的应用
- 2 医学院校生物信息学本科教学探索及思考
- 3 提高医学院校计算机实验教学质量的探索
- 4 药学专业无机化学绪论课教学体会
- 5 研究性学习在本科医学细胞生物学实验教学中的应用
- 6 局部解剖学教学中总结课设计探讨
- 7 高钾血症实验教学中的几点体会
- 8 从加强素质教育着手做好七年制教学改革
- 9 生理学教学改革探讨
- 10 PBL与CBL整合教学模式在心内科临床教学中的应用?
- 11 启发式教学在医学微生物学实验教学中的应用
- 12 WST教学模式在病理生理学教学中的应用
- 13 风湿病学课程体系的构建和实践
- 14 医学专升本病理学实习教学三个环节的探讨
- 15 关于高等医学院校实验室生物安全的思考
- 16 微型化学实验的应用与探讨
- 17 当代公共卫生人才培养存在的问题
- 18 医学机能学实验室网络化教学环境的构建与实施
- 19 优化教学方法,提高生理学实验教学效果
- 20 实施规范化教学提高泌尿外科临床教学质量