期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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药学类本科专业校企合作模式的探索与实践
校企合作是国家大力倡导的办学模式之一,文章以湖南中医药大学与湖南华纳大药厂有限公司建立的校企合作人才培养示范基地为例,总结了在校企合作人才培养示范基地建设过程中取得的成效与经验,同时针对存在的问题与不足提出了改进措施与思路,为新形势下的药学本科专业校企合作模式的探索和实践提供了借鉴和参考.......
作者：罗堃；严建业；李云耀；夏新华；陈祥瑞；李顺祥；黄本东；肖利辉；王福东 刊期： 2016- 03
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提高临床医学专业学位研究生培养质量的探索
临床医学专业学位硕士研究生的培养应着眼于解决实际问题的高层次应用型临床医学人才为主要目标,核心是培养研究生的临床诊疗能力和临床操作技能.文章分析目前临床医学专业学位研究生培养过程中存在的问题,从导师配备情况、临床技能培养、科研能力培养、综合素质教育等多方面,探讨提高临床医学专业学位硕士研究生培养质量的有效模式.......
作者：杨瑞青；付秀华；刘艳阳；韩艳秋；李鸿斌 刊期： 2016- 03
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病理学教学资源库的构建与应用
随着现代科技的发展,通过构建基于模块化管理的病理教学资源库,可实现教学资源共享,为广大师生提供更好地学习病理课程的平台.采用自编、自创及临床收集等多种方式收集多个模块的资料,并建成数据库.病理教学资源库在互动多媒体实验平台和网络精品课程建设中正常运行,为精品课程、微课建设、理论教学提供优质资源,有利于提高教学效率.......
作者：陶香香；陈冰；闫宜锋 刊期： 2016- 03
动态资讯
- 1 对医学生开展生物化学双语教学的探究
- 2 任职教育青年学员学习动机和培训需求分析
- 3 青年教师导师制实施的几点体会
- 4 神经病学中法双语教学的难点及对策
- 5 浅谈学生党员的党性修养
- 6 我校八年制医学生双语教学情况的调查研究
- 7 基于SPOC的天然药物化学翻转课堂教学改革
- 8 留学生组织学与胚胎学教学体会
- 9 提高青年教师医用基础化学教学效果的实践和体会
- 10 提高医学遗传学实验课教学质量的方法
- 11 军校研究生创新能力等级强度分析
- 12 以器官系统为中心的基础医学课程改革初探
- 13 多媒体技术在病理学教学中的应用
- 14 以能力培养为导向的遗传学课程考试改革初探
- 15 PBL 教学法应用于人体解剖学第二课堂教学的探索
- 16 卫生信息统计特色课程的教学探索和评价
- 17 教育心理学在成人解剖学教学中的应用
- 18 药学院网站的技术探索和功能实现
- 19 病理生理学开展研究性课堂教学的探索
- 20 互联网+PBL教学法实现医学翻转课堂的探讨