期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2016
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2017
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学实验技术专业本科生开展细胞生物学开放性实验的探索
在医学实验技术专业本科生中,以日用化学品对蚕豆等植物的根尖细胞有丝分裂的影响为题,进行细胞生物学开放性实验的教学实践.探讨实验选题与课程的相关性,统筹安排实验实施,课程教师和导师双身份带教,科研和教学实验室共开放.细化教学环节,分析教学效果,提出教学反思,为该专业开放性实验教学模式的建立进行有益探索,推动实验教学改革的发展.......
作者：寻慧；张迎春；杨明；张庆海；修江帆 刊期： 2017- 09
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医学院校生物技术专业实践教学新模式的探索
文章论述了构建医学院校生物技术专业人才培养模式的思路,提出新形势下生物技术人才的培养必须顺应社会需求,合理定位,体现特色,强化实践.在教学实践中确立了“点、线、面至立体”的递进式实践教学新体系,并对该教学体系下的人才培养模式进行了深入探讨.......
作者：姚俊；魏钦俊；鲁雅洁；曹新 刊期： 2017- 09
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基于双链融合的药剂学实验课程改革初探
药剂学是一门应用性极强的学科,实验教学对于巩固理论知识、提高学生实践应用能力有着关键作用.文章基于药物研发链与专业课程链的双链融合,以提升药学拔尖人才培养水平为出发点,针对目前国内药剂学实验授课现状,对传统药剂学实验课程改革进行系统探讨,以增强学生的药剂学专业素养,培养学生的科研思维和良好的实验习惯,为全面提高药学人才的创新能力和综合素质提供可参考手段与方法.......
作者：罗芮；郭嘉亮；孙平华 刊期： 2017- 09
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结合案例的PBL教学在医学生理学实验中的应用探讨
以问题为基础(problem-basedlearning,PBL)的教学法和案例教学法(case-basedlearning,CBL)都是近年来我国医学教学中经常采用的教学方法.生理学是医学专业基础课,在临床医学和基础医学之间起着重要的桥梁作用,生理学实验是深入掌握生理学相关基础理论不可或缺的教学内容.结合案例的PBL教学在生理学实验中的应用对学生理解生理学相关基础理论有帮助,增强了学生分析问题解......
作者：高云；李桂林；刘双梅；谭梦霞；梁尚栋 刊期： 2017- 09
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以胜任力培养为理念的组织学实验教学实践
为了适应医学发展趋势的转变和医学教育改革的发展,组织学作为医学基础课程中的必修核心科目,其实验教学也成为培养学生自主获取知识、分析解决问题和终身学习能力的一个重要环节.为此,河北医科大学组织学与胚胎学教研室在五年制临床医学专业组织学实验教学过程中进行以能力培养为导向的教学实践,以期激发学生兴趣,提高教学质量.......
作者：李莉；张雷；尹青；赵昱；赵秀军；王慧娟 刊期： 2017- 09
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辩证运用“短板原理”提高血管外科本科生临床教学实效分析
目前在血管外科教学中在着一些与其快速发展不相匹配的“短板”,如教材内容滞后,学生知识储备不足、实践机会少、学习兴趣不足等.本文旨在探讨血管外科本科生临床教学过程中的“短板”,辩证地运用“短板原理”,调整教学方法,在补足“短板”的同时挖掘“长板”优势,提高血管外科本科生的临床教学实效.......
作者：佟铸；谷涌泉；陈丽芬；郭连瑞；郭建明；高喜翔；李建新；汪忠镐；张建 刊期： 2017- 09
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卓越医生的培养需要健康人文教育
卓越医生教育培养计划的目的是全面提高医学人才素质,加快推进卫生事业的健康发展.卓越医生需要具有卓越人文素养,卓越医生的人文教育需要由医学人文拓展至健康人文.健康人文应该成为卓越医生教育培养计划中的重要组成部分,它可通过理念更新、融入专业教育、多元渗透、强化实践和科学考评等有效途径实施,将有助于医学生树立以健康为中心的的观念和高度职业素养与高尚医德的养成.......
作者：马小青；段志光 刊期： 2017- 09
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“立德树人”核心素养在课外创新教育中的实践
课外创新教育在大学生创新能力和素养培养过程中发挥着重要作用.通过引入“立德树人”中国学生核心素养,分解学生能力和素质指标,尝试解决目前课外创新教育中遇到的障碍和困难.通过实践,将核心素养指标融入课外创新教育.文章总结了实践经验,并分析了学生核心素养体系对课外创新教育的影响.......
作者：商庆龙；嵩钰佳；李勇；苑立军；钟照华 刊期： 2017- 09
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微课网络教学法在医学免疫学教学的应用探索
医学免疫学是基础医学课程体系中重要的组成成分,微课因“主题突出、短小精悍、交互性好、应用面广”等特点被引入西安医学院医学免疫学网络课程建设中.文章基于医学高校免疫学课堂现状分析,从微课引入、微课课程建设、教学过程中的探索和实践等方面全面阐述微课网络教学法在医学高校免疫学课堂中的应用,并从教学内容、使用方法、展现形式、时间控制、内容选择、教学设计等方面探讨其应用效果.......
作者：王宁；陈丽华；郭娜；胡志芳；姜凤良 刊期： 2017- 09
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机能实验学自主学习平台的构建与应用
机能实验学自主学习平台以虚拟仿真技术为核心,构建七个功能模块,与传统机能实验教学相结合,为学生提供了丰富的教学资源和开放的学习环境,培养学生自主学习能力、实践操作能力,为生态教学提供了一个新的思路.......
作者：董晓宇；郭静；施睿臻；朱学江；戚晓红；袁艺标 刊期： 2017- 09
动态资讯
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- 8 人体寄生虫学教学中进行反思性教学的探讨
- 9 医学机能学实验教学改革中素质教育的探讨
- 10 八年制细胞生物学设计性实验教学实践
- 11 医科院校仪器分析教学改革
- 12 提高输血科教学质量探讨
- 13 中西医专业分子生物学技术教学改革探讨
- 14 以病例读片为中心的医学影像学教学模式探讨
- 15 充分利用机能模拟实验,提高实验教学效果
- 16 医学生知情同意权意识的培养
- 17 中医药院校留学生医学细胞生物学英文教学实践与探讨
- 18 宁夏医科大学医学专业留学生细胞生物学教学体会
- 19 加强组织学与胚胎学教学与临床的联系
- 20 谈我对高校医学实验教学改革的几点看法