期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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混合式教学模式在临床医学教学中的应用与探讨
随着现代基础科学研究与临床实践水平的不断提高,临床医学作为培养未来临床医生的一级学科发展迅速.由于它的专业性强、涉及面广,临床医学的教学一直是关注的焦点.传统的教学模式即完全以教师讲授的课堂教学已逐渐不能满足教学的需求.而混合式教学作为传统教学与网络化教学优势互补的一种新的教学模式,是目前医学高校教学改革的一个重要研究方向.初步尝试将混合式教学模式应用于临床医学的教学实践,取得了较好的教学效果,是......
作者：郑燕芳；李颖；庞冰玉 刊期： 2018- 07
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多种教学手段在老年医学教育中的探索和实践
中国的老年医学尚处于起步阶段,缺乏老年医学教育体系,与发达国家的老年医学教育存在很大的差距.目前常规教学方法不能满足教学要求,文章就如何结合国内医学教育现状,充分利用教学资源,调动学生学习积极性,引入基于移动互联网平台的多种教学手段,做出了教学改革的必要性分析并提出了改革方案.文章旨在探讨多种教学手段的综合应用、实现优势互补,提高老年医学的教学质量.......
作者：张园；吴曙华；钱志远 刊期： 2018- 07
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药学硕士专业学位研究生培养模式的探索
我国传统的药学研究生教育历来是以培养科研型人才为主,对应用型人才的培养远达不到市场的需求,因此推进高校药学专业学位研究生的培养模式改革至关重要.结合南方医科大学的实际情况,介绍如何建设一支优秀的专业学位导师队伍,完善联合培养方案,加强实践基地建设,大力拓展联合培养基地建设,充分调动研究生学习的积极性,以培养出具备药学及相关学科专业知识,具有较强的技术创新和解决实际问题能力的高层次、应用型药学专门人......
作者：周磊；林婉莹；吴军；刘叔文；李琳 刊期： 2018- 07
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指导口腔专业学位研究生论文选题的体会
针对近年新出台的口腔医学专业学位硕士研究生培养与口腔住院医师规范化培训同时进行的培养要求,通过思考导师在研究生论文选题过程中需要注意的问题,探索出在指导学生进行论文选题时,导师要尽早强调选题的重要性和独特性,传授论文选题的途径和方法,使得研究生能在临床培训过程中顺利完成科研选题.......
作者：李霞 刊期： 2018- 07
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基于供给侧改革的MPH培养路径探析
供给侧改革是我国提高医学人才培养质量的重要举措.文章深入剖析了供给侧改革背景下公共卫生硕士培养的新内涵、新定位、新路径.将公共卫生硕士培养与公共卫生医师规范化培训结合的培养体系,定义为供给侧改革下公共卫生硕士培养路径,并从课程设置、培养模式及质量保障等方面展开深入讨论,为培养合格公共卫生人才提供参考.......
作者：夏青；马骏 刊期： 2018- 07
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论创新型生物制药人才的培养与举措
随着我国生物制药的迅猛发展,生物医药产业迎来新的发展契机,并对生物制药人才的需求不断增加.文章分析我国高等院校生物制药人才的培养现状,提出培养适应社会需要的创新型生物制药专业人才的具体措施.......
作者：彭六生；邹全明；曾浩；王泽霖；孙红武 刊期： 2018- 07
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基于微课的翻转课堂教学模式在生理学实验教学中的应用
翻转课堂教学模式是一种能够提高教师教学效果和学生学习效率的新型教学模式,随着翻转课堂教学模式的逐渐普及,微课作为一种翻转课堂的新型教学资源应运而生.文章以生理学实验教学为例,探讨基于微课的翻转课堂教学模式在高等医学教学中的应用,旨在为该种教学模式在今后的医学教育中的推广应用提供参考依据.......
作者：张小玲；吴红艳；黄文君 刊期： 2018- 07
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基于微课支撑下的药理学翻转课堂实践研究
药理学是研究药物和机体相互作用及作用规律的一门学科.在药学和医学专业体系中都是重要课程,涉及面广、内容多,学生普遍反映难学、难记.在传统课堂上,知识传授占用了大量的时间,当课堂上学生需要讨论或问题比较多的时候,往往会出现课堂时间不够用的情况.而翻转课堂将知识传授放在课前,课堂上教师和学生有充裕的时间进行讨论、实验、互动和教师答疑.翻转课堂使教师有更多的时间与学生互动,了解每个学生的学习情况,对学生......
作者：朱新波 刊期： 2018- 07
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霍乱弧菌的感染与诊断虚拟仿真实验的创建与应用
虚拟仿真实验作为一种新的教学手段已逐步应用在医学微生物学课程的教学中.文章介绍了霍乱弧菌的感染与诊断虚拟仿真实验的创建与应用.该教学方式能更加生动、形象、直观地将知识教授给学生,尤其是对于涉及生物安全危害的微生物相关实验技能,有利于提高学生的学习效率,促进微生物学教学模式的改革,可很好地解决以往学生操作动作不规范、师生互动较少、扩展教学内容难等问题,明显提高课堂教学效果和质量.......
作者：吕树娟；芦宝静；刘伯玉；黄升海 刊期： 2018- 07
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医学院校生物化学课程移动网络教学系统的初步构建
生物化学是医学院校一门重要的主干课,但因传统教学模式存在弊端导致诸多教学矛盾的出现.为解决这些矛盾,提高教学效果,皖南医学院生物化学与分子生物学教研室初步构建了适合医学院校学生使用的生物化学移动网络教学系统.鉴于该系统建设过程中存在一些困难和问题,拟采取相应措施进行处理,完善其后期建设.期待通过此系统的构建能使更多的学生从中受益,获得学习的乐趣.......
作者：汪茗；谢向荣；齐世美；王李卓；徐蕾；孙玲玲；戚之琳；颜亮；孟宇；吕俊；赵劲松；陈祥攀；凌烈锋；叶明全；章尧 刊期： 2018- 07
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