期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
-
改革实验课教学培养学生自学创新能力
介绍了实验课教学对学生自学和创新能力培养的探索与实践......
作者：刘利兵；刘芳娥；陈健康；苏春萍 刊期： 2001- 03
-
实验教学是课堂教学的延续和完善
实验教学不但可以验证所学的理论知识,培养观察问题、分析问题的能力和动手操作能力,以及了解获得理论知识的科学方法等,而且教材上的某些内容的讲解、专题讨论或病例分析,以及对学生平时成绩的确定也比较适合或主要在实验课中进行.因此,实验教学是课堂教学的延续和补充.......
作者：侯奕；孙庆伟 刊期： 2001- 03
-
机能学综合实验<影响家兔血压的因素>编写与教学实践
当前对机能学科的实验教学进行改革已达成共识,但在具体项目与内容设置上尚处于探索阶段.本文介绍我校机能学实验的项目之一实验内容与教学体会.......
作者：方秋娟；黄自强 刊期： 2001- 03
-
关于在学科教育中培养学生的科研素质的探讨
当前我国医学本科教育普遍重教学,轻科研,不利于医学生毕业后的成长.近年来,关于如何培养创造型人才等问题越来越引起国内外教育界的重视.本文阐述了在学科教育中培养医学生的科研素质的意义,并探讨了实施的具体方法.......
作者：徐剑文 刊期： 2001- 03
-
浅谈英语教学中的德育教育
学校是对青少年学生进行思想品德教育的重要场所,每门学科都责无旁贷地承担着对学生进行思想品德教育的重任,那么如何在英语教学中对学生进行思想品德教育呢?笔者结合自己的教学实践,谈谈体会.......
作者：史屹；张晓宇 刊期： 2001- 03
-
谈科研工作对培养学生综合素质的促进作用
科研工作对培养和提高学生的求实精神、创新精神、协作精神、坚忍不拔的精神、高尚的品德具有积极的促进作用.在本科生培养阶段,依据学生的培养目标,结合学生培养过程的特点,适度安排和积极引导学生开展科学研究活动,就使所培养学生的综合素质得以提高.......
作者：王茜；衡恩良 刊期： 2001- 03
-
结合素质心理学搞好素质教育
素质教育是本世纪教育的主题,教育工作者需以学生为主体,结合素质形成和发展的基本规律来提高学生的整体素质.......
作者：赵行宇；张魏；孙新奇；丁振强 刊期： 2001- 03
-
素质教育应从改革教学方式开始
本文通过对两届七年一贯制临床专业的生理实验课的教学方式进行大胆地改革,结果表明:掌握不同学生的心理及了解学生对周围环境的看法是提高学生学习主动性的关键;引导学生重视生理实验课,加强其课余阅读专业书刊的导读工作,才能提高知识素质;寓教于乐,贵在启发,益趣并重,才能培养学生主动思维素质;重视实验报告书写是培养科研写作素质基础.这些说明,素质教育应从教学改革开始.但如何结合青年心理学进行提高学生的全面素......
作者：胡德辉；李晓文；高天明；黄凤玲 刊期： 2001- 03
-
面向二十一世纪建设一支高素质的教师队伍
面向二十一世纪,要建设一支高素质的教师队伍,必须营造有利于人才成长的育人环境,为青年教师尽快成才制定切实可行的学习目标,采用行之有效的培养方法使青年教师脱颖而出.......
作者：付承英；张建国 刊期： 2001- 03
-
对基础医学教师队伍变化状况的思考和建议
基础医学教育的发展离不开高素质、相对稳定的师资队伍.近年来,基础医学教师队伍人才流失较严重.鉴于此,本文对我院基础医学教学部近5年来的师资队伍变化情况进行了分析,提出了稳定高素质基础医学师资队伍的建议.......
作者：杨秀珍；鞠学红；潘庆仲；王守训 刊期： 2001- 03
动态资讯
- 1 循证医学在影像实习教学中的应用研究
- 2 浅谈互联网对青年的影响
- 3 机能实验学自主学习平台的构建与应用
- 4 改革和加强实验教学,提高微生物学教学效果
- 5 关于血液学及血液学检验形态学的教学体会
- 6 思维导图式案例教学在酸碱平衡紊乱章节中的应用
- 7 中医专业生理学双语教学初探
- 8 微生物学实验教学中科研素质的培养
- 9 防原医学现场教学实践与体会
- 10 研究生病理学课程改革初探
- 11 微课与翻转课堂有机融合运用于临床医学教学中的思考
- 12 药学专业分析化学绪论教学的设计与实践
- 13 多媒体技术在教学中的应用体会
- 14 医学生的生物知识与医学教育相关性
- 15 组织学与胚胎学实验教学改革的探索与实践
- 16 促进药理学教学改革,提高教学质量
- 17 八年制口腔医学专业口腔免疫学教学探索
- 18 多媒体技术在医学微生物学实验考核中的应用
- 19 PBL教学法在卫生化学教学中的应用
- 20 药理学全英文教学的实践与探索