期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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多媒体教学在解剖学教学中的应用
本文从CAI教学在我教研室两年的应用,浅谈了CAI在解剖学教学中的优点.......
作者：杨树才；赵玲辉；刘宝全；刘颖；李益民；李晓冬；贾立敏 刊期： 2001- 04
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课堂教学艺术研究
课堂教学是教学过程中的一个重要环节.在教学中灵活运用课堂语言、形态语言、语言节奏和板书语言,对于活跃课堂气氛,启迪学生形象思维,提高课堂教学质量大有帮助.......
作者：刘毅 刊期： 2001- 04
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Internet医学资源在医教研工作中应用的体会
多年来我科将Internet上丰富的医学资源信息,应用于临床,教学和科研工作中,积累了一定的经验.总结出应用In-ternte的八点益处:掌握学术动态、帮助科研立项、完善论文撰写、提高教学水平、加强学术交流、促进临床工作、赶超先进水平、继续自我教育等.提示广大医务工作者应尽快掌握Internet基本知识.......
作者：杨晓峰；米振国 刊期： 2001- 04
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护理学教学中增设护理观察学课程的构想
本文作者认为目前一方面广大护理人员对护理观察学的重要性、意义认识不够,更谈不上该课程的设置,另一方面护理人员护理观察学知识严重缺乏的主要原因.是目前中高等护理教学中均未开设护理观察学这门课程,而是以医学专业的诊断学作为护理观察技能的理论课程.因此有必要在护理学教学中增设护理观察学课程.增设护理观察学的主要依据,一是满足护理学自身发展的需要;二是适应现代医学科学技术发展;三是完善护理学理论的体系;四......
作者：傅菊芳；李武平；熊文渊；白燕妮；李蕊；方会涛 刊期： 2001- 04
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提高高职生理学教学质量的回顾
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,医学高等职业教育做为新生体在短学制内如何根据其培养目标培养出高质量人才是我们急需探讨的问题.本文通过回顾我校两届高职学生生理学的学习成绩,分析高职教学方法的改进措施对教学质量的影响.......
作者：张阳；姜志强 刊期： 2001- 04
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采取多种措施确保扩招后的基础医学教学质量
我院连续2年扩招后,对基础医学教学带来了前所未有的压力.为解决扩招与教学质量的暂时矛盾,基础医学部采取了加大教改力度、加强教学管理等措施确保教学质量的稳步提高.......
作者：黄蕾；周国宏 刊期： 2001- 04
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高等医学院校基础医学课程教学内容衔接的研究与实践
高等医学教育中的基础医学教育,是培养高素质医学人才的起点和重要阶段.课程设置和课程衔接是专业教学计划的重要组成部分,也是教育改革的核心和重点.为此,我们就临床医学专业基础医学部承担的各门课程学时安排与省内外10余所同类兄弟医学院校进行了调查比较;从精简学时、减少重复、增设选修课入手,对医学基础各学科的课程设置和课程衔接进行了调查分析并进行了调整,对学科间重复的内容进行了合并、删减,增加了人文科学和......
作者：白波；史清芳；李伟；崔运河；王学春 刊期： 2001- 04
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创造性思维·非智力因素·自学能力--生理学教学方法改革初探
要提高生理学教学质量,必须培养学生的创造性思维,重视非智力因素的开发,提高学生的自学能力.......
作者：黄凤玲；向宇燕 刊期： 2001- 04
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探讨适合成人特点的教学方法
成年人的教学与青年学生不同,他们具有一些特点:年龄悬殊、学历不齐、素质参差、求知欲强、自我意识完善等.本文从成人特点出发,探讨了适合成人特点的课堂和实验教学方法.......
作者：翁德胜 刊期： 2001- 04
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网络信息在病理学教学中的应用
国际互联网中有大量的病理学相关信息,我们可以将其充分利用于医科院校的病理学大课、小果、课外科研和继续教育中,以充实病理教学材料,促进教学效果.......
作者：王哲；黄高昇；张传山；闫庆国 刊期： 2001- 04
动态资讯
- 1 在生理学实验教学中培养学生创新能力的探索
- 2 生物化学教学中多媒体的应用
- 3 研究性学习在本科医学细胞生物学实验教学中的应用
- 4 解剖学教学中临床思维的培养
- 5 加强医学生人文素质教育的探讨
- 6 医学院校生物科学专业细胞生物学教学改革探索
- 7 医学检验专业本科生临床实习带教探索与实践
- 8 临床医学本科生培养新模式探索
- 9 暑期科研在培养医学本科生科研素质中的应用
- 10 当代公共卫生人才培养存在的问题
- 11 基础医学考试改革与应用实践
- 12 药理学实验教学改革之我见
- 13 有机化学CAI课件在教学中的应用
- 14 现阶段军队医学生非智力因素培养的几点思考
- 15 PBL教学在医学寄生虫学教学中的几点思考
- 16 医学免疫学汉英双语教学实践探析
- 17 数码互动形态教学在组织学实验教学中的应用
- 18 论地方医学院校竞争优势的形成
- 19 PBL教学法在基础医学专业药理学教学中的实践
- 20 临床微生物学和微生物检验理论课教学改革探析