期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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预防医学实验教学改革探讨
预防医学是医学三大领域之一,是医学院校教育中必不可少的组成部分.通过剖析预防医学实验教学中存在的问题及其产生的原因,并针对问题及其原因就如何提高预防医学实验教学质量进行探讨.......
作者：郑建盛；杨丽全；李钟峰；林志萍；蔡鼎男；杨秋凤 刊期： 2006- 03
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医学生眼科学课程改革探讨
眼科学是高等医学院校为医学生开设的一门临床必修课,它与内、外、妇、儿等大科相比,课时少、内容多.而临床课常常是几门课同时开,大多数学生总认为自己将来主要是做内、外、妇、儿科的医生,有无眼科学知识关系不大,因此把精力主要用于应付考试科目的学习,而对于考查科目眼科学却重视不够.如何在有限的课时内,改进教学方法和教学手段,是提高眼科学教学质量的关键.我们通过近几年来的探索,得到了一些经验和体会,现报告如......
作者：姚军平；余瑾；高强国 刊期： 2006- 03
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心血管外科专业网站的建设和教学应用初探
国际互联网对医学教育产生着巨大的影响,同时也给各专业的发展带来了全新的概念和机遇.本着深化医学教学改革和实现远程会诊、咨询的目的,精心构建了心血管外科的专业网站,应用于不同层次的教学工作中取得了良好的教学效果.......
作者：郝嘉；陈林；钟前进；肖颖彬 刊期： 2006- 03
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多媒体组合在外科无菌技术目标教学中的应用
本研究采用了多媒体组合教学法,相应选择了板书、挂图、投影、录像、VCD、CAI课件、实物模型等教学媒体,表明多媒体组合教学能很好地培养学生的学习兴趣,加深学生对所学知识的理解,加快学生实践技能学习水平的提高,是一种能充分优化教学结构,提高教学质量的教学方法.......
作者：肖素芳 刊期： 2006- 03
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对标准化病人教学模式的认识与思考
国内多所医学院校将标准化病人教学模式引入到医学生的培养教学中,提高了教学质量,有助于培养临床思维能力,也提高了学生的临床技能及沟通技巧,促进了医患交流,在一定程度上缓解了我国高等医学教育中存在的矛盾,解决了一些临床教学中所面临的困难,取得了较好的效果.......
作者：鲁建国；赵华栋；南菁；杨媛 刊期： 2006- 03
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建立临床医学教学的原则与实施
临床教学在医学生教育中是不可或缺的重要一环,以教育心理学为原则,初步探讨临床学教学模式,通过了解大学生学习的基本特性和认知的发展过程,阐述临床教学的重要性,拟定具体的临床教学程序,并提出实施临床教学的六大原则,期望教师与学生双方共同成长,达到提高临床教学质量的目的.......
作者：王伟；李覃；石理华；刘维如；李辉 刊期： 2006- 03
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浅析课外科研活动的意义
课外科研活动是我校生物医学工程(BME)专业教学计划之外的一项非常重要的教学活动,通过这一实践活动增强了学生的实际动手能力、培养了学生的综合能力,初步使学生具备了科研意识,对今后的科研工作具有重要的意义.......
作者：路国华；杨芳；王华；秦明新 刊期： 2006- 03
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论诚信教育与考风建设
当前考试作弊问题已经引起广泛关注.从诚信角度批评当前考风中存在的问题,从道德层面、社会层面与管理层面分析考试作弊的根源与危害,认为考试作弊与诚信精神、法制观念、管理水平、利益驱动等因素密切相关.为了杜绝考试作弊,必须大力加强诚信教育,提倡诚信精神,推广诚信承诺,健全诚信制度,加强考试管理,以促进考风建设,保证考试的公平公正.......
作者：刘德纯；朱漱玉 刊期： 2006- 03
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对医科院校专业教师评价机制研究与对策
通过对国内外高校教师评价方法进行深入分析,从医科院校教师队伍建设入手,把奖惩性评价与发展性评价进行有机结合,构建以能力和业绩为导向的多元教师评价机制,具有一定的创新性.......
作者：冯天元 刊期： 2006- 03
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议多媒体语言实验室与英语教学
从多媒体语言实验室开展英语教学的意义,及多媒体授课在教学实践中的作用,与传统课堂教学方法进行了比对分析,指出其优势和缺陷,提倡在科技高速发展的今天,既要充分发挥和肯定多媒体在外语教学中的作用,也不能全面否定传统的教学方式在教学中的地位和作用,而应将二者有机地结合起来,扬长避短,为进一步提高教学质量做好充分准备.......
作者：常明立；侯鹏 刊期： 2006- 03
动态资讯
- 1 课程教学质量评价之我见
- 2 留学生医用物理学教学方法的实践和体会
- 3 高校生物化学特色教学法的思考与实践
- 4 基于生态学视角的解剖学教师专业化发展的探究
- 5 构建预防医学与放射卫生学实验教学新体系的探讨
- 6 计算机多媒体技术在生理学实验教学中的应用
- 7 改革教学体制,建立医学机能学实验课考核体系
- 8 局部解剖学实习教学改革的几点体会
- 9 网络直播平台模式在普通外科教学中的应用探讨
- 10 创新教学在药用植物学的运用
- 11 市场经济对医学科研的作用及对策
- 12 Seminar教学法在医学留学生药理学教学中的实践与体会
- 13 提高留学生系统解剖学实习课全英文教学质量的方法探索
- 14 医学微生物学教学改革的探索与实践
- 15 论实验课教学中科学观察方法的培养
- 16 改进内科学教学,适应国家执业医师考试
- 17 提高生物技术专业细胞生物学教学质量的体会
- 18 神经外科学教学方法改革与探索
- 19 改革医学课程考核体系,提高医学生综合素质
- 20 军医大学本科教育中流行病学教学的探索与实践