期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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用心理学规律指导医学遗传学多媒体课件的制作体会
介绍了在医学遗传学多媒体课件制作中遵循心理学原则和基本要求,收到了良好的效果反馈.该课件充分体现了多媒体丰富多样的表现手段,提高了教学质量,增强了学生求知欲,推动了医学教育的改革与发展.......
作者：李文华 刊期： 2006- 03
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寄生虫学及检验课程改革的思路及措施
为进一步了提高教学质量,培养高素质的医学专业人才,应从培养学生基础理论与临床相结合的实际应用能力、科研及创新能力等几方面着手,进一步深化理论与实验教学改革.通过对寄生虫学及检验课程理论与实验教学的现状进行分析后,结合本学科特点和培养目标的要求,提出了新的教学思路与模式.......
作者：李昕；邸宝华；常成林；刘运德 刊期： 2006- 03
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生理学多媒体教学的几点体会
生理学是一门内容抽象、逻辑性强的医学基础课程,而多媒体课件是一种综合应用影视、图形、图像、声音、动画和文字等多媒体信息制作的教学软件,合理制作多媒体课件并应用于生理学教学,可以明显提高教学效果.......
作者：朱娟霞；肖赞英；肖丹秦；王倩；朱永香；于玮；徐燕 刊期： 2006- 03
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如何提高课堂授课效果探讨
提高课堂授课效果应该做到:一是课前了解教学大纲、钻研好教材、掌握学生情况、准备好多媒体幻灯及重视试讲等;二是精心设计开场白,重点突出、详略得当,理论结合临床实际;三是及时了解学生学习效果以检验和改进教学方法.......
作者：王红勇；罗晓丽；刘宗智 刊期： 2006- 03
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人体寄生虫学网络课程平台的设计与构建
随着网络教育的蓬勃发展,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中的一个非常重要而且迫切的课题.通过构建人体寄生虫学网络课程平台,将人体寄生虫的形态学特征与现代科学技术结合,利用Web网络技术、数字图像处理技术、现代数据库技术等生动形象地阐明人体寄生虫学内容,提高学生学习兴趣.结合设计与开发网络课程的实践,阐述了网络课程设计应遵循的原则和教学设计模式.......
作者：郭鄂平；柯尊平；刘向阳；肖祖刚 刊期： 2006- 03
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成人教育医学统计学教学几点建议
医学统计学是医学生的一门必修课,成教学生对于该课程的学习感到特别困难.文章针对成教学生的学习特点,结合以往教学经验,对成教学生的医学统计学教学提出几点建议.......
作者：胡志坚 刊期： 2006- 03
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结合海外学生特点调整药物分析课教学方法
在我校药学专业必修课药物分析的教学过程中,结合海外学生众多的特点及其知识结构等具体情况,针对本课程特点做了一些教学方法上的探索,从改革教学方法,调整教学内容;联系实际;采用多种教学手段,充分调动学生的学习和实验的兴趣等几个方面进行了探讨,结合教学提出了几点见解.......
作者：韩海 刊期： 2006- 03
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利用多媒体进行病理学双语教学的探索
双语教学逐渐成为高等医学教育发展的一个重要方向,但简单的双语教学方法效果不佳.结合病理学教研室在教学实践中发展的多媒体-双语教学模式,探讨了实施双语教学的必要性和该教学模式的优点,为21世纪高等医学教育模式的改革提供了一点经验.......
作者：余璐；余琛；马恒；郭英；王莉；王俊杰；李青 刊期： 2006- 03
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多媒体手段在生理学教学中的应用及思考
生理学是医学专业学生重要的专业基础课之一,以应用多媒体进行生理学教学的体会,列举运用多媒体辅助教学,提高教学质量,优化教学过程的事例,并结合应用多媒体课件进行教学改革的实践,探讨对多媒体技术应用的思考.......
作者：陆小龙；金红希 刊期： 2006- 03
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综合应用多种方法提高学生的创新能力与创新意识
如何提高学生的创新能力与创新意识是当前医学教育工作者共同关心与探讨的问题.介绍了在生物化学的教学过程中,如何应用多种方法来激发学生的学习兴趣,进而提高其创新能力与创新意识.......
作者：连继勤；何凤田 刊期： 2006- 03
动态资讯
- 1 病理学双语教学的实施及问题分析
- 2 医学研究生生物化学实验双语带教的几点体会
- 3 细胞生物学多元化教学改革的探索
- 4 基础医学教师走向临床的建议
- 5 对我院病原生物学教学改革的调查与分析
- 6 人体寄生虫学应用PBL教学的总结和思考
- 7 三级生物安全实验室操作病原微生物的体会
- 8 医学本科医用化学教学现状的调查与分析
- 9 全球健康人文:大健康人文的高层级目标
- 10 医学微生物学设计性实验教学的探索
- 11 翻转课堂在药物分析实验课程中的应用
- 12 病理解剖学教学与正常形态学知识的联系及应用
- 13 建设高素质基础医学师资队伍的探索与思考
- 14 解读免疫学的生物学本质,促进免疫学教学
- 15 中国特色的社会主义医疗保险机制探析
- 16 学生评教与高校青年教师课堂教学问题的分析
- 17 彩色电视生物显微镜在病理学实验教学中的应用
- 18 从肠梗阻的病因培养实习医生的临床分析能力
- 19 医学生物化学实验记录书写习惯的培养及思考
- 20 做好微生物学实验准备工作的几点体会