期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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分析化学在药学教学中的改革初探
在药学专业教育中,分析化学是一门重要的专业基础课,其理论知识和实验技能在药物分析学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药理学和中药学等各个学科都有广泛的应用.针对目前社会对药学人才的要求,从分析化学在药学教育中的作用入手,说明了分析化学改革的必要性,并从理论教学和实验教学两方面进行改革探索.......
作者：白慧云；宋建荣 刊期： 2006- 05
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多媒体运用于药理学教学的体会
随着计算机网络技术的应用和发展,药理学已开始进入了信息药理学时代,在教学过程中采用了多媒体教学方式.多媒体教学信息量大,形式生动活泼,能充分发挥教与学的互动,对教学质量的提高、学生学习的主动性、积极性的调动起到非常重要的作用.......
作者：孟嘉；吴玉梅；衡亮；罗晓星 刊期： 2006- 05
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细胞生物学教学中几对名词的辨析
就医学细胞生物学几对在概念和定义上容易混淆的名词用中文和英文加以解释与讨论,包括着丝粒与着丝点、微体与微粒体、附着核糖体与膜结合核糖体、中心粒与中心体、细胞内膜与内膜系统.正确认识和理解细胞生物学中的名词和概念可为学习其他课程打下坚实的理论与实验基础.......
作者：杨建一；李莉 刊期： 2006- 05
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新增药学专业化学教学改革的探索与实践
针对药学专业实践性强及学科知识发展迅速的特点,在新增药学专业课程设置和教学方法等方面进行了优化和改革,使得化学教学在较短时间顺应了药学系发展的需要,并以素质教育为本,注重学员综合能力的提高,通过两届学员的教学实践,取得了良好的教学效果.......
作者：吴红；辛春艳；李晓晔；孙晓莉 刊期： 2006- 05
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生理学双语教学的实践体会
为了培养具有外语交流能力的高水平医学人才,在教育部明确提出高等教育开展双语教学的前提下,通过精心准备、科学施教、认真总结、及时改进等措施,尝试开展了生理学双语教学.......
作者：李正红；关宿东；胡杰 刊期： 2006- 05
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医学院校七年制学生中组织学与胚胎学双语教学探析
在新形势下,培养高层次的医学人才是医学院校教学改革的目的.双语教学的模式和理念在教育界是新的探索领域,介绍了教研室在七年制教学中开展双语教学的心得与体会.......
作者：曹博；刘惠雯；申景岭 刊期： 2006- 05
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生物化学教学的几点体会
生物化学是高等医科院校必修的基础课之一,知识点多不易记忆,学生历来反映难学,着重探讨如何加强医学生化课的教学,在丰富教学手段的同时,采取一定措施提高学生对生化课的兴趣和重视程度,在理解的同时增强学生记忆以及灵活运用所学知识的能力.......
作者：王涛；陈苏民 刊期： 2006- 05
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整合教学资源,提高病理学教学质量
随着精品课程建设和网络建设,病理学教学资源日益丰富.通过积极建设精品课程,优化课程设置;努力挖掘教学资源,变革教学手段;有效组合教学资源,开展师生互动;不断丰富网络资源,延伸课堂教学等方法,在有限的课堂教学时间内,对教学资源进行科学的整合与组织,能大大提高病理学教学质量.......
作者：何洁；苏琦；罗朝阳；宋颖；廖前进 刊期： 2006- 05
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课堂教学设计原理在药理学教学中的应用
应用课堂教学设计原理实施课堂教学是现代教学改革的要求.著名心理学家加涅根据学习过程的认知加工过程中的八个重要而有序的阶段,提出了对内部心理过程起作用的九个外部条件.根据加涅课堂教学设计的基本程序,探讨了在药理学教学中应用课堂教学设计原理的方法和必要性.......
作者：葛敏 刊期： 2006- 05
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药理学精品课程建设的实践与体会
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,将药理学精品课程建设过程中从改进教学方法、加强师资队伍建设、编写精品教材、加强教学监控等方面所做的主要工作及实践中的几点体会作一总结,为其他学科精品课程建设提供参考.......
作者：马嵘；徐旭林；郭莲军；章弘；陈建国 刊期： 2006- 05
动态资讯
- 1 医学分子生物学教学中循序渐进引导学生适应自主学习
- 2 病理学实验自主学习数字化平台的初步建设
- 3 军医大学麻醉学专业实验动物外科学教学体会
- 4 改革化学实验教学,培养学生科学素养
- 5 改革医学遗传学教学模式,培养综合素质医学人才
- 6 医学遗传学教学改革的探索与体会
- 7 基于 PACS系统医学影像学教学数据库的开发及应用
- 8 案例教学在社会医学本科教育中的应用
- 9 强化法律意识在临床实习教学中的意义
- 10 框架介绍法在医学免疫学理论教学中的运用
- 11 八年制生理学自主设计性实验探索和体会
- 12 高校研究生实验室生物安全教育探索
- 13 高等医学院校考试内容及方法改革的调查与分析
- 14 高校实验室低值实验仪器管理工作的思考
- 15 医学遗传学实验教学的几点体会
- 16 军队卫生学教学现状分析与改革策略
- 17 局部解剖学教学中总结课设计探讨
- 18 医学本科留学生医学免疫学全英文教学的探索与实践
- 19 亲历医学院校青年教师教学基本功比赛的思考
- 20 留学生医学微生物学教学探讨