期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
-
提高骨科临床教学效果的方法探讨
骨科临床教学的内容多,专业性强,学生普遍感到难学.制定有效的措施,加强师资队伍建设,加大临床教学投入,建立系统的骨科临床教学计划,改进教学方法,优化骨科临床教学,对提高骨科临床教学效果具有十分重要的意义.......
作者：范德刚 刊期： 2007- 05
-
皮肤病学教学改革探讨与实践
为适应医学教育改革的大趋势及学校教学内容和课程体系改革的新形势,相关临床学科教学内容及方法也要求变革.探讨在新形势下,以提高单位时间内教学效果为主要目的皮肤病学教学方法改革及实践.......
作者：路涛；王俐；黄雄 刊期： 2007- 05
-
开设面向医学生的艾滋病课程的教学实践
艾滋病是世界性重大公共卫生和社会问题,对人类生存和发展构成严重威胁.青年医学生更应尽早具备抵御艾滋病的知识、态度和正确行为,承担起抗击艾滋病的社会职责.介绍艾滋病现状与危害,在医学生中开展艾滋病教育的必要性和紧迫性,及我校开设的面向医学生的艾滋病选修课的教学内容、教学方法、教学效果.......
作者：方秋娟；王瑞幸；吴枝娟；陈瑜；何瑞岚 刊期： 2007- 05
-
临床微生物学和微生物检验理论课教学改革探析
对临床微生物学和微生物检验理论课进行系列教学改革,包括结合临床实际需要合理选择理论课讲授内容,课堂教学采用讲座形式和多媒体方式,20%的内容采取双语教学;制作多媒体课件库、系列网络记忆图、临床常见细菌真菌涂片及培养图谱库、常见操作视频资料库;考试方法与目前全国卫生专业技术资格考试接轨.......
作者：芮勇宇；王前；耿穗娜；裘宇容 刊期： 2007- 05
-
提高骨科临床见习教学质量的思考
根据骨科临床见习的特点,培养良好的医德医风,从采集病史、规范骨科查体、正确地阅读影像学资料等方面突出基本功练习,加强临床思维培养,从而达到提高教学质量的目的.......
作者：李绍波；李红；孙朝军；赵剑波；路会侠 刊期： 2007- 05
-
确保年轻教员在诊断学教学中的教学质量探讨
诊断学是一门从基础过渡到临床的桥梁课程,如何确保年轻教员在诊断学中的教学质量,是诊断学教学的重点和难点工作,紧抓集中备课、试讲、跟班听课及即使反馈信息四个环节,探索了提高年轻教员诊断学教学质量的新举措,不仅确保诊断学教学质量,而且培养了高素质教员队伍.......
作者：张诚；陈幸华；张曦；刘红；孔佩艳；王庆余；高蕾；尹翠娥 刊期： 2007- 05
-
护理本科教学管理实践与体会
山西医科大学护理学院注重本科生教学管理工作,构建了先进的护理实训中心,通过改善教学条件,优化课程结构,对教学内容、教学方法及教学手段进行全方位调整,整合护理本科生的知识和技能,强化素质培养,并取得了较好成效,在2006年12月国家教委教学评估中受到专家一致好评.......
作者：张培莉；王斌全 刊期： 2007- 05
-
医学生计算机技术课程教学改革探讨
在分析当前医学院校计算机教学面临的问题与任务的基础上,首先提出了医学院校计算机教学的培养目标,并围绕这一教学目标,从计算机基础教学内容的设置以及教学手段和方法的改进方面提出了一些看法.......
作者：吕晓燕；李祥生 刊期： 2007- 05
-
临床教师如何备课、撰写教案和讲稿
备课是教师为开展教学活动所做的准备工作,是教学活动的初始阶段,是顺利完成教学任务的前提和基础.教案是教师以某章节某课题或以课时为单位设计的教学方案.讲稿是对讲课教案的具体落实.医学院校的青年临床教师以临床工作为主,缺乏系统的教学方面的培训,在如何备课、撰写教案和讲稿方面更要加强学习.系统介绍了各种备课形式的程序与要求,教案编写的意义、形式和内容,讲稿撰写的形式与要求.......
作者：邓宏军；何振华 刊期： 2007- 05
-
医科院校教学改革实践探讨
随着全球经济的迅猛发展,如何培养适应社会需要的高素质医学人才成为高等教育所面临的主要问题.要解决这一问题,首先必须转变教育观念,将素质教育放在首位,改革人才培养体系;其次要深化教学改革,加强教学管理,使素质教育真正落到实处.......
作者：都文霞；梁执群；卢莉；陈培刚；程牛亮 刊期： 2007- 05
动态资讯
- 1 确保年轻教员在诊断学教学中的教学质量探讨
- 2 将科研与本科生医学免疫学教学有机结合的尝试
- 3 人体解剖学标准化实验室建设的探讨
- 4 浅析临床医学生的诚信教育
- 5 小班教学+分组研讨实习教学模式在医学检验专业的实践
- 6 开展药理学探索性实验,培养创新人才
- 7 基于案例的医学院校细胞生物学教学改革初探
- 8 医学生英语交际能力的培养
- 9 PBL教学法在医学分子生物学教学中的应用
- 10 检验医学专业本科生实习教学改革探析
- 11 灵活应用多种教学法提高药理学教学质量
- 12 服务地方产业的生物医学工程人才培养模式探索
- 13 临床技能竞赛对现代医学精神的作用与影响
- 14 临床遗传学教学方法的探索
- 15 药学专业仪器分析问卷调查及对策分析
- 16 解剖学实验5R式教学法的应用
- 17 谈科研工作对培养学生综合素质的促进作用
- 18 临床药物治疗学教学模式改革初探
- 19 基础医学专业生物化学实验教学改革实践
- 20 改革教学方法,培养创新能力