期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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成人医学高等教育组织学与胚胎学的教学体会
以组织胚胎学为线索,从学生自身素质、教与学、教学资源及管理者四方面进行系统地分析了当前成人医学高等教育中存在的问题,并结合组织胚胎学教学研究经验,给出了相应的解决措施.......
作者：刘学红；张金萍 刊期： 2007- 05
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医学本科分子生物学教学改革探索
分子生物学是生命医学科学中带头学科之一.随着分子医学时代的到来,医学院校开设分子生物学课程已显得十分必要,如何合理开展医学分子生物学教学课程的教学,是医学院校面临的新的机遇和挑战.从教材内容、教学手段与方法、实验教学、教学考核等诸多方面着手进行了相关的分析与思考.......
作者：王天云；王俐；昝玉玺；杨保胜 刊期： 2007- 05
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对提高人体寄生虫学实验教学效果的探讨
针对以往人体寄生虫学实验教学中存在的问题,尝试改进一些教学方法,激发学生兴趣、变被动学习为主动,培养学生动手操作能力,从而取得良好的教学效果.......
作者：常雪莲；胡守锋 刊期： 2007- 05
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年轻助教如何上好人体解剖学实习课
对于大多数医学院校来说,年轻的教师刚参加教学工作,还没有牢固掌握解剖学理论知识,因而,比较容易承担的系统解剖学实习课主要由年轻的助教来完成,结合在教学中的体会,就年轻助教在教学中应该注意的一些问题提出几点建议.......
作者：陈明伟；李雪梅；马晶 刊期： 2007- 05
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我校机能学实验教学改革的实践与思考
机能学实验旨在培养学生的实际操作能力、科学思维能力、创新能力,提高学生的综合素质,介绍了改革机能学实验教学模式、教学方法、考核体系等方面的体会,并指出了存在的问题及改进意见.......
作者：王贵林；张道明；尹刚 刊期： 2007- 05
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病理学实习考核形式的改革与体会
鉴于病理学实习考核的特点,对多媒体考核方式进行了有益的尝试.通过制作多媒体考试题库和课件,经过实践,具有省时、省力、保护标本、保证考试公平、准确等许多优点,多媒体考核的方式可以代替传统考核方式.......
作者：李擒龙；李青；闫庆国；郭双平；晏伟；陈广生；余璐；马钰；谷雨 刊期： 2007- 05
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生理学机能实验课的备课体会
生理学机能实验是学生掌握并巩固理论知识的重要方法.实验教学的目的不仅在于验证理论,学习实验方法,训练学生的基本操作和技能,更重要的是提高学生的综合素质,因此机能实验教学就具有重要的意义.机能实验学备课内容相对复杂,而备课是否充分直接影响到课堂教学的质量和效果.结合多年来实验教学经验,介绍了在备课方面所做的工作.......
作者：杨丽；赵邦云；万子兵 刊期： 2007- 05
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人体寄生虫学实验教学中的几点体会
结合人体寄生虫学实验课教学实践,简要介绍了教学中的几点体会;注重教育引导,充分激发学生自主学习的兴趣;认真备课,努力做到文字教案详尽、标本教具齐全;把握教学重点,始终以培养学生形态认知能力为落脚点.......
作者：焦玉萌；孙新；王雪梅 刊期： 2007- 05
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病理学系实验仪器设备管理工作的体会和思考
结合病理学系实验仪器设备管理工作的体会,对如何加强实验仪器设备的科学管理提出了几点认识和体会.不仅要明确管理目标,更要加强实验仪器设备科学管理,需要领导重视,全面提高管理人员和使用人员的素质,制定出科学的、切实可行的管理办法,更好地为教学、科研服务,促进学科的建设和发展.......
作者：蒋海鹰；文继舫；周庆；刘英 刊期： 2007- 05
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改革教学方法,提高医学微生物学实验教学质量
医学微生物学实验是医学微生物学教学的重要组成部分,是理论与实践研究的技术基础.为了提高医学微生物学实验教学质量,使学生更好地掌握实验操作技能和理论知识,培养具有创新能力的专业人才,对实验课教学内容、教学手段以及实验准备等方面进行了改革和初步探讨.......
作者：崔逢德；金美兰；金桂花；李芳芳；李英信；李红花 刊期： 2007- 05
动态资讯
- 1 医学分子生物学教学中循序渐进引导学生适应自主学习
- 2 医用有机化学实验教学的几点体会
- 3 天然药物化学理论课教学方法探索
- 4 手术局部解剖学考试改革的探索与实践
- 5 医学院校生物信息学课程建设与实践
- 6 医学生物化学教学中的实践与思考
- 7 多媒体手段在生理学教学中的应用及思考
- 8 医学教育中的RBL学习模式
- 9 医用基础化学教学的现状与改进
- 10 提高眼科学课堂教学质量的思考
- 11 浅谈多媒体技术在医学教学中的应用
- 12 合理利用网络资源,提高医学生物化学的学习效果
- 13 走出禁区,实现突破--核酶发现过程对教学思维方式的启迪
- 14 分子生物学双语教学初探
- 15 全国高等医学教育学会基础医学教育分会2007年理事会会议纪要
- 16 预防医学实验教学改革探讨
- 17 虚拟仿真实验在医学微生物学实验教学中的应用体会
- 18 免疫学教学中思维训练的探索
- 19 药理学实验教学中本科生科研能力的培养
- 20 临床微生物学检验实验教学综合改革与实践