期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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留学生病理学全英文教学的体会
探讨医学留学生病理教学中存在的语言沟通、教材选择、教学内容安排和要求等问题,从教学实践中探索解决这些问题的途径和提高留学生学习效果的方法.......
作者：黄益玲；张锴 刊期： 2008- 01
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耳鼻咽喉头颈外科学双语教学调查分析
对2003级五年制医学生进行双语教学问卷调查,了解我校学生对耳鼻咽喉头颈外科学双语教学的看法、时学科的期望和预期采用的教学手段等内容.结果表明,本科生专业知识储备较弱,应当循序渐进,教师应努力提高双语教学的能力.......
作者：索利敏；安云芳；赵长青；赵海亮；薛金梅 刊期： 2008- 01
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双语教学在药理学教学中的可行性探讨
药理学作为一门医学主干学科,应该应用双语教学的手段帮助学生深入理解知识,促进学生综合素质的提高.拟采用交叉渗透型的方式实施药理学双语教学,同时采用自编教材、学生自愿选课,小班授课,结合多媒体、互联网等方式保证其可行性.......
作者：王君 刊期： 2008- 01
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提高医学免疫学双语教学效果的探讨
双语教学是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型医学人才的有力举措.结合教学实践探讨了提高医学免疫学双语教学效果的一些方法,提出了遵循循序渐进原则,运用英文精心备课,采取合理的双语教学模式和方法,促进双语教学模式的进一步发展.......
作者：韩德平；田野苹 刊期： 2008- 01
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医学专业课双语教学的思考与实践
明确了医学双语教学的初级目标是使学生能掌握专业英语,阅读国外文献,掌握医学领域的新动态,长期目标是使医学生能全面提高外语能力和国际交流能力,更好地汲取新知识和国际经验,增强国际竞争力.双语教学时高等医药院校的教师提出了更高的要求和挑战,要求教师具有良好的专业知识素养和语言应用的有机整合能力、熟练应用现代教育技术手段的能力、良好的沟通和师生交流能力、较高的课堂教学过程的控制能力.医药院校必须对双语教......
作者：张轩萍；余红梅；徐丹丹 刊期： 2008- 01
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山西医科大学研究生英语教学的思考
随着科技和现代化教学手段的发展,外语教学有着很好的发展机遇,但就目前而言,外语教育的投入和收益不成比例,研究生的质量和数量不成比例,研究生英语教学虽然取得了一定的成绩但还存在着一些问题,就教授山西医科大学研究生英语的实践来探讨医学院校非英语专业研究生英语教学中存在着的问题,并提出原因和建议,以提高教学质量.......
作者：侯鹏 刊期： 2008- 01
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医学生双语教学的实践与探索
结合微生物学教授的一次双语教学实践,分析了如何正确认识在医学院校进行双语教学,并进一步探讨了有效实施双语教学的策略,为同类院校开展和改进双语教学提供参考意见.......
作者：任欢；张凤民；张凤蕴；吕雪莹；贾秀志；裴春颖；程志 刊期： 2008- 01
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天然药物化学教学模式探索
根据药学专业天然药物化学的学科特点,从教学的各个环节入手,不断探索新的教学模式,设计合理的教学过程,采用多种教学手段,以提高学生认知能力和自主学习的欲望,达到培养学生的创新精神和实践能力的目的.......
作者：姜茹；李晓晔；刘雪英；朱星枚 刊期： 2008- 01
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密切联系医学实践,提高医学遗传学教学效果
针对医学本科生的特点,紧密联系医学实践,在医学遗传学教学中有意识地改进教学方法和手段,激发了学生学习的积极性,提高了学生联系医学实践综合分析问题的能力,取得了良好的教学效果.......
作者：黄钢；宋敏；白云 刊期： 2008- 01
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医学院校生物技术专业分子生物学教学的思考和体会
医学院校中生物技术专业与其他医学专业的培养目标有所不同,作为生物技术专业的必修课程,分子生物学的教学应适应专业特色和要求.总结了近几年生物技术专业分子生物学教学的经验,以期进一步提高教学质量,培养符合时代要求的生物技术专业人才.......
作者：焦飞；谢书阳；王桂兰 刊期： 2008- 01
动态资讯
- 1 病理学教学中预防与临床结合培养实用型人才探讨
- 2 基于转化医学理念的病理生理学教学改革探索
- 3 实施规范化教学提高泌尿外科临床教学质量
- 4 药物化学实验教学改革探讨
- 5 多种教学法相结合解决心电图教学中的问题
- 6 不同专业人体解剖学并轨教学的探索与体会
- 7 机能实验学教学中对学生科研创新能力培养的探讨
- 8 读者来信摘登
- 9 培养学生在寄生虫学课堂教学中的学习兴趣探讨
- 10 加强考试管理,搞好评估工作
- 11 放射肿瘤学双语教学网站建设与应用
- 12 医学高职专科教学计划及基础医学课程改革
- 13 PBL教学法在中医院校生理学教学中的应用
- 14 正视教师队伍现状,稳步推进素质教育
- 15 医学院校数学系列课程的综合改革与整合实践
- 16 大学新生的心理问题及对策
- 17 模块式教学法在生理学教学实践中的应用研究
- 18 6S管理在药剂学实验中的应用
- 19 研究生分子医学教学实验室建立的探讨
- 20 医学“5+3”教学模式下的人体寄生虫学教学改革