期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:基础医学教育杂志
- 主管单位:山西医科大学
- 主办单位:山西医科大学
- 国际刊号:2095-1450
- 国内刊号:14-1364/R
- 出版周期:月刊
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麻醉学本科生临床实习设计
借鉴国内外PBL教学的有益经验,从带教体制、教学方式和考核方式等方面加以阐述,探讨如何为5年制本科麻醉专业学生设计一套行之有效的临床实习方案,调动学生主观能动性,提高教学质量,促进教学相长.......
作者:郭志佳;刘保江 刊期: 2008- 06
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口腔修复学临床教学中医学实习生医患沟通能力的培养
医患关系问题已成为社会各界关注的热点话题,积极的医患沟通是缓解医患矛盾的重要手段.口腔修复诊疗的独立性、操作性和审美性较强,在口腔修复专业的临床教学中有意识地培养医学实习生的医患沟通能力,使患者积极参与、主动配合治疗显得尤为重要.论述了口腔修复诊疗中加强医患沟通的重要性,并结合近年来在临床教学中的一些尝试,提出了加强口腔修复实习生医患沟通能力培养的相应对策.......
作者:熊宇;周继祥;马哲 刊期: 2008- 06
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本科生临床输血学选修课带教体会
医科院校临床本科生掌握输血医学知识是促进临床安全、合理、有效用血的重要的因素之一.对临床本科生开设临床输血学选修课是一个新课题,结合教学实践,对这门课程从教学内容、教学方法、教师的准备这几个方面进行了总结.......
作者:易静;穆士杰;张献清 刊期: 2008- 06
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山西医科大学高层次人才队伍建设的问题及对策研究
针对山西医科大学高层次人才队伍建设情况进行了研究,从高层次人才队伍的存量状况、高层次人才的流动、科研立项等方面进行了实证分析,结合内外因素,分析了山西医科大学高层次人才队伍建设存在问题的原因.从科研管理者的角度,以山西医科大学高层次人才队伍建设目标为着眼点,从观念、机制和环境等方面出发,提出了一些建议和对策.......
作者:邵红芳 刊期: 2008- 06
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学生评教与高校青年教师课堂教学问题的分析
学生评教是高校课堂教学质量自我监控的重要环节之一,根据学校近期学生评教结果,分析青年教师在教学过程中存在的问题,并提出整改意见,为进一步完善和提高青年教师的教学质量提供借鉴.......
作者:孙卫忠;朱志茹;胡志安;熊鹰;徐海伟 刊期: 2008- 06
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关于研究生教育与就业中学历歧视的思考
随着研究生的扩招,其就业形势日趋严峻,人才市场供大于求,使毕业生在应聘过程中面临着诸多歧视现象.针对研究生就业中存在的学历歧视现象及其反映出的一些研究生教育体制问题进行了分析,并从研究生教育的角度对如何减少这种歧视提出了几点看法.......
作者:杨扬;朱淼;王学江 刊期: 2008- 06
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资深教师听课在青年教师培养中的作用探讨
青年教师刚走上工作岗位,初为人师,在教学工作的各方面都需要得到指导和训练.资深教师课堂听课并进行有效地评课反馈,可使青年教师端正教学态度,认真完成各个教学环节,更好的把握课程内容,完善教学方法,并形成良好的职业心理,是进行教学质量监控,不断提高教学效果十分有效的方法.......
作者:张海锋;闫文利;李嘉;刘文冲;季乐乐;迟素敏;王跃民;裴建明;高峰 刊期: 2008- 06
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山西医科大学1996-2007年发表的中文论文文献计量学分析
为了解山西医科大学教学科研状况,以期对该校教学科研决策提供依据,收集1996-2007年发表的全部论文进行文献计量学分析,从发表论文、被引论文数量、论文著者部门、刊登期刊及核心期刊进行评价.学校年度发文量呈逐渐上升趋势;各院系发表论文及被引率有很大差别;论文发表以省内医药卫生期刊为主;核心期刊载文量呈逐步上升趋势.......
作者:袁永旭;王秀平 刊期: 2008- 06
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将多媒体教学引入生理学机能实验中的实践
生理学机能实验是学生掌握并巩固理论知识的重要方法,但生理学机能实验课独立性大,组织教学难,不同程度地存在教学效果差的现象,在教学实践中将多媒体教学引入到机能实验中,起到了事半功倍的效果,同时调动了学生的积极性.......
作者:杨燕军;徐海伟 刊期: 2008- 06
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网络教学在微生物学与免疫学教学中的应用
微生物学与免疫学网络教学充分发挥了现代计算机网络及信息共享的优势,具有传统教学模式所无可比拟的优点,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,更符合教学改革的主流方向,发挥了教师的主导作用和学生的自主学习能力,提高了教学效率和教学效果.......
作者:王艳红;王桂琴;张帆 刊期: 2008- 06
动态资讯
- 1 临床医学专业基础医学综合考试的问题及对策
- 2 基础医学实验的构建及实验教学改革探讨
- 3 组织学与胚胎学实验教学改革探索与实践
- 4 基于自主学习能力的中药学教学改革与实践
- 5 药事管理学教学改革的探讨
- 6 加强医师职业精神培育要从学校开始
- 7 有针对性地加强大学生心理健康教育
- 8 以自主学习科研论文的方式挖掘学生学习潜能探讨
- 9 医学教育中的双语教学刍议
- 10 药学专业民汉混班无机化学教学改革探索
- 11 读者来信摘登
- 12 论药物化学的多媒体教学
- 13 二圆互交理论在分子生物学教学中的实践研究
- 14 基础医学专业硕士研究生科研设计课程结构与教学实践
- 15 医学院校开设研究生流式细胞术实验课的探索与实践
- 16 多媒体技术在影像解剖学教学中的应用
- 17 以学生为本,提高人文专业医学微生物学教学质量
- 18 内分泌学教学中的几点思考
- 19 生理学硕士研究生培养中现存的问题及对策
- 20 国内外医学研究生培养层次对比分析