期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2009年第3期文章
  • 医学影像学数字化实验课程建设的研究

    为了提高学生医学影像学课程实践教学效率,采取建设网络版医学影像素材库的方法,建设网络课程,进行实验课程的改革,优化了教学流程,不但提高了学生的学习效果与兴趣,有利于学生的复习和个性化培养;而且提高了教学管理水平,及时检验教学效果,发现教学问题.阐述了医学影像学数字化实践教学可以提高教学效率,培养学生的各种能力.......

    作者:孙琼芳;涂蓉 刊期: 2009- 03

  • 网络资源在医学影像学本科生实习中的应用

    以数字图像为主要信息载体的医学影像学随着网络技术的发展得以迅速发展与传播,因特网有丰富的医学影像学资源,引导学生利用这些资源可以在实习过程中促进他们的临床技能训练.探讨利用因特网资源提高医学影像学本科实习生临床技能,通过对医学影像学本科实习生增加医学影像学因特网资源的应用教学内容,并要求学生积极应用网络资源,学生利用网络资源的情况评分与学生专业技能考核成绩有较好的相关性(r=0.84,P<0.00......

    作者:龚静山;徐坚民 刊期: 2009- 03

  • 精品课程等网络资源在医学免疫学教学中的应用

    计算机和网络技术飞速发展对传统的教学模式带来巨大的冲击.在医学免疫学教学中应充分利用网络,从精品课程等海量的网络信息中获取有用的医学免疫学资源,追踪新进展,探索新的教学模式,服务于医学免疫学教与学.......

    作者:胡为民;唐恩洁 刊期: 2009- 03

  • 病理学信息化教学设计

    信息化教学是现代医学教育的必然发展趋势,根据病理学的知识结构和教学特点,从课堂教学和网络教学两个层面就病理学信息化教学的设计进行了初步探讨.在课堂教学方面,应用计算机技术构建了虚拟组织切片、数码大体标本库及病理多媒体课件.在网络教学方面.进行了病理学网络课程以及教学在线互动系统的建设.......

    作者:赵君;李静;叶菁;王哲;王瑞安 刊期: 2009- 03

  • 网络多媒体辅助病理学实验教学教材的应用探析

    病理学是一门医学形态学科,实验教学是学生理解和掌握知识的一个重要环节,开发和建立基于网络的辅助病理学实验教材,对培养医学生自主学习能力、临床思维能力、创新意识等产生明显的促进作用,经过五年在医学本科专业的教学应用,探讨新型病理学实验教学模式的效果.......

    作者:陈秋月;曾思恩;郭芳 刊期: 2009- 03

  • 护理专业预防医学远程网络教学效果调查

    预防医学是一门高等医学院校的专业主干课程,为了考察本课程网络教学的效果,本研究在学期末通过问卷调查,对96名大学生进行了护理专业预防医学远程网络教学课程教学效果进行了解,同时调查了学生对网络教学的态度感受、学习收获等,以反映预防医学网络教学的实施情况与效果,为进一步提高预防医学网络教学质量奠定理论基础.......

    作者:杨燕;叶柳青;林育纯;王辉 刊期: 2009- 03

  • 生理学开展双语教学的探讨

    双语教学正成为我国高校课程改革的热点.现从生理学双语教学的实际出发,针对生理学的教学特点和学科任务,阐述开展生理学双语教学的有效途径,并对双语教学实施过程中存在的问题提出一些看法和改进措施.......

    作者:高琴;李正红;杨锐 刊期: 2009- 03

  • 留学生生理学全英文教学模式的探讨

    阐述了宁夏医科大学生理学教研室在留学生理论课和实验课教学中通过不断实践、创新及改革,总结出了一套行之有效的全英文教学方法,包括:在理论教学中开展基于问题的学习(problembasedlearning,PBL)的初步探讨;在实验教学中开展综合性和设计性实验,此方法在提高留学生人体生理学教学质量上已显示出良好效应.......

    作者:胡淑婷;陈晓霞;张琳娜;韩晓宝;白洁 刊期: 2009- 03

  • 留学生系统解剖学全英文教学的体会

    探讨如何提高留学生系统解剖学教学质量,通过认真做好课前准备,采用多种教学模式,不断改进教学方法以及与留学生增进感情交流,激发学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果.......

    作者:马晶;杨树才;张雅芳 刊期: 2009- 03