期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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加强医学机能学实验教学中非智力因素的培养
医学机能学实验涵盖生理学、病理生理学和药理学等学科,是一门与机能相关学科理论教学统筹协调的独立实验课程,同时也是基础实验与临床前沿结合的桥梁课程.提高医学机能学实验的教学质量,不但要注重培养学生的智力因素,更需要培养学生良好的非智力因素.良好的非智力因素在医学生的成才过程中起着推动、引导、定向、调节等作用,教师作为医学机能实验的指导者应关注并加强学生非智力因素的培养.......
作者：王跃秀；徐敬东；侯晓莉；丰平；王军；朱进霞 刊期： 2010- 05
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改革生物化学实验教学,培养学生实践能力
从对实验项目及类型的选择、实验项目的合理安排、教学方法的改进、合理的考核方式等方面进行教学改革,立足学生实践能力的培养,为社会培养更多基础扎实的高素质应用型人才.......
作者：李大玉 刊期： 2010- 05
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特色生物实验室教学与管理改革探讨
生物实验室是师生进行科学实验和教学活动的重要场所,是完成生物教学任务不可缺少的组成部分.根据生物学科发展特点,结合蛋白组学专业特色,对实验室教学和管理改革进行了探索与实践,为培养具有科研能力与创新精神的高素质人才打下坚实的基础.......
作者：贾红玲；洪嫄；银兴峰；肖传乐 刊期： 2010- 05
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研究生分子生物学实验教学改革探索
为进一步提高研究生分子生物学教学效果,通过理论辅助实验,以科研设计串联实验操作,虚实结合、强化预习与复习,培养学生独立性、主动性,改进考核方法等措施,进行实验教学改革探索.......
作者：袁栎；王宁；王学军；王林涛；张一鸣；德伟 刊期： 2010- 05
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如何做好耳鼻咽喉头颈外科临床实习带教工作
通过对本科生耳鼻咽喉头颈外科的临床实习教学,总结出带好临床实习课的几点经验:实习带教前的准备工作不可忽视;采用PBL教学模式;着重培养学生的动手能力和协调配合能力;引导学生树立科学研究的观念.......
作者：卞卡；李淑芹 刊期： 2010- 05
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建构主义在普外教学中的应用
回顾了建构主义的由来,比较了和普外传统教学模式的异同,介绍了建构主义在普外教学中的应用.教师充分调动学生的主动性,又不忽视自身对学生的引导和帮助,鼓励学生从已有的知识体系出发,温故知新,借助多种手段主动学习,使知识构架不断丰富和完善.......
作者：吕勇刚；程蕊；王廷；李南林；赵京霞 刊期： 2010- 05
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改革教学模式,提高诊断学教学质量
诊断学是基础医学过渡到临床医学的一门桥梁学科,如何提高该门课程的课堂教学质量,是教师极为关心的问题.为了提高诊断学课堂教学质量,不仅需要高度重视诊断学教学工作、加强师资队伍建设,还要运用现代化教学方法,做到理论教学与临床相结合,注重课间实习质量,重视能力培养等.......
作者：莫碧文；王昌明；曾锦荣；韦江红；王亚兰；唐建红 刊期： 2010- 05
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儿科临床见习中存在的问题及对策探讨
为适应现代形势下儿科临床见习教学的要求,对目前儿科临床见习教学情况进行分析和探讨,如病源不足、部分带教教师及学生对临床见习不重视、教学方法单一等,提出通过医德教育培养、科学安排临床见习、改革教学模式等建议来培养学生的临床思维能力,提高临床见习教学质量.......
作者：曾超；李亚蕊 刊期： 2010- 05
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妇产科进修生临床教学中应用PBL教学模式的体会
PBL教学法是以问题为基础、以学生为中心的教学模式.在妇产科进修生临床教学中采用PBL教学法具有一定实践意义,可以提高进修生学习积极性和主动性,提高学习效果,培养进修生的临床工作综合能力.实践证明,在妇产科学临床教学中PBL教学模式值得推广.......
作者：杨华光；李怡 刊期： 2010- 05
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山西医科大学学报编辑部遏制学术论文不端的策略
通过对山西医科大学学报论文发表中学术不端行为的现象进行分析,概括了面对学术论文不端行为,山西医科大学学报编辑部采取的对策,包括进一步提高审稿质量;强化编辑人员的业务素质;提高作者的学术道德自律意识等.......
作者：王沁萍；李军纪 刊期： 2010- 05
动态资讯
- 1 从多环节提高药理学教学效果
- 2 七年制系统解剖学教学方法初探
- 3 药学专业开设分析化学综合性实验研究
- 4 医学微生物学设计性实验教学初探
- 5 试论发展医学教育与思想政治工作的辨证统一
- 6 提高护理质量确保手术疗效--对改良乳突根治术加鼓室成型术患者护理的体会
- 7 浅谈生理学多媒体教学
- 8 CAI课件在医学物理学教学中的应用体会
- 9 医学本科生导师制在省属综合性大学的实践与思考
- 10 生理学双语教学初探
- 11 医科院校仪器分析教学改革
- 12 南方医科大学药学专业实施本科生导师制教学模式初探
- 13 医学神经生物学教学方法探索
- 14 基于问题的探究式教学在生理学教学中的应用
- 15 有机化学实验教学中本科生科研素养培养探讨
- 16 儿科医学生医患沟通能力培养的探索
- 17 基于Web的医学网络课件设计与开发
- 18 职业卫生与职业医学实验教学的思考
- 19 高校医学实验室管理的实践与反思
- 20 免疫组织化学教学质量分析及对策