期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
-
环保理念在化学实验教学中的渗透
化学与环境息息相关,在化学教学中应对学生进行环保教育,注入环保理念.以化学与环境二者关系为切入点,深入分析了目前实验室的环境污染现状及其原因,并提出了相应对策,目的在于帮助当代大学生牢固树立环保意识,将环保理念渗透到日常学习和生活中去;积极宣传并倡导低碳生活,为建设节约型社会及实现我国的绿色可持续发展作出应有的贡献.......
作者：胡翔；曾志杰；严轶琛；游文玮 刊期： 2011- 04
-
对医务社会工作实习教学的几点思考
当前我国医务社会工作专业教学还处于探索阶段,实习教学是医务社会工作课程的内容之一,是培养学生实务能力的重要手段.面临的困难除了实习制度尚未建立、社会认可度低外,还有教师经验不足、实习经费不足等.对此,医科院校需要建立完善的医务社工实习制度、督导模式和评估制度,促进医务社会工作专业的发展.......
作者：齐建 刊期： 2011- 04
-
精神康复实务教学探讨
精神康复实务教学是医务社会工作中的重要内容,也是目前普遍缺乏的实务训练内容.小组工作方法与技巧的应用在精神康复实务中有着积极作用,符合社会工作专业教育的理念.加强学生医务小组工作技巧的实务训练,对提高学生实务和理论水平都有着重要意义.......
作者：王素明 刊期： 2011- 04
-
检验医学专业学生实习前准备的探讨
论述了检验医学专业学生在实习前的各项准备工作,从角色转换、知识、心理、适应新环境及自我防护等方面提出了建议,对提高检验医学生的临床实习质量有一定的帮助.......
作者：姚磊 刊期： 2011- 04
-
做好临床教学秘书工作的几点体会
通过探讨做好临床教学秘书工作的自身体会,总结出:参加岗前培训、明确角色定位和工作职责、严谨的工作态度及科学方法对于做好教学秘书工作起到了至关重要的作用.......
作者：张国伟；靳瑾；周杰 刊期： 2011- 04
-
高校毕业生就业中心理危机的预防与干预机制探讨
严峻的就业形势和复杂的就业环境,对高校毕业生的心理素质提出了挑战,不同应激能力的毕业生可能引起不同的心理危机.因此,高校要建立毕业生就业过程中心理危机的预防与干预机制,采取有力措施,增强毕业生化解自身心理危机和提高就业的能力,维护社会的安定局面.......
作者：蔡鸿新 刊期： 2011- 04
-
创新意识和创新能力培养中高校考试改革的探索
当前高校现有考试制度与考试方式严重制约了学生创新意识和创新能力培养和发展,较难为新时期创新型社会的发展输送适应性人才,改革高校考试方式与考试制度势在必行.根据创新意识和创新能力培养的要求,就基础医学学科课程中实施的考核目的、考试内容、考试形式以及激励教师从事考试改革等方面进行了总结,探索出一套有利于创新人才培养的考核制度,有效提高了教育教学质量,较好地为经济社会发展提供具有创新能力的人才.......
作者：李红枝；毛建文；古宏标；黄榕波；邢德刚 刊期： 2011- 04
-
多媒体应用于生理学教学中存在的问题与对策
课堂教学是常规教学中重要的环节,课堂教学的效率高低直接影响到教学质量的好坏.多媒体课件质量、多媒体与传统板书教学的融合以及多媒体教学方式好坏直接决定教学质量,在对这一问题探讨和分析后,试图寻找出一套较为完整的适合于该课程的教学方式,提高学生学习兴趣,使学生掌握教学重点和难点,取得更好效果.......
作者：余万桂 刊期： 2011- 04
-
互联网资源在烧伤外科医师继续教育的应用
我国住院医师和专科医师规范化培养制度才刚刚起步,在当前互联网高速发展的形势下,结合医学教育模式的变革,对如何充分利用互联网上丰富的资源,高效、便捷地对烧伤外科医师进行较高质量的继续教育进行了探讨.......
作者：袁志强；彭毅志 刊期： 2011- 04
-
留学生药理学教学初探
留学生教育对我国医学教育工作者是一个崭新的研究课题和挑战.留学生医学教育教学模式、教学方法的探索与研究对于提高教学质量均有极为重要的意义.了解留学生自身的特点,在药理教学中采用PBL教学及其他相应的教学和考试方式的改革,对留学生的药理学教学进行初步探索及研究.......
作者：童旭辉；董淑英；蒋志文 刊期： 2011- 04
动态资讯
- 1 人文素质教育融入病理学教学的实践
- 2 微课在病理生理学教学中的应用探索
- 3 研究式教学+ LBL在神经科八年制实习教学中的应用
- 4 病理学双语教学网络课程平台的应用与实践
- 5 生物化学与分子生物学课程必须适应现代化要求
- 6 临床医学七年制细胞培养教学改革探讨
- 7 医学寄生虫学教学手段的探讨
- 8 项目管理在解剖教师培养和教学管理中的作用
- 9 新教师在教学中应注意的几个问题
- 10 泌尿外科教学对八年制学生科研思维的培养
- 11 医学遗传学专业研究生科研素质能力培养初探
- 12 医用高等数学考试改革与实践
- 13 议医学研究生的信息素养教育
- 14 心电图教学图谱的制作与应用
- 15 新型动物离心机的初建、调控与设想
- 16 CBL结合PBL模式在基础医学概论教学中的应用
- 17 国内手术相关医学学科应用PBL教学效果的Meta分析
- 18 风湿免疫科临床带教的体会
- 19 基于能力培养的教学模式在病理学教学中的实践
- 20 研究生参与病理学实验课教学的几点体会