期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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药学专业不同生源学生专业课成绩的差异性分析
为研究不同入学背景对药学专业学生主要专业课程成绩的影响,在前期工作的基础上,对不同背景的药学专业学生主要专业课程成绩进一步统计分析,结果表明其成绩不存在明显差异,同时对所采取的一些措施进行了讨论.......
作者：陈璇；倪慧玲 刊期： 2011- 06
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从HIV讲授探讨医学微生物学教学改革
在医学微生物学教学过程中,灵活运用案例式教学法、以问题为中心的教学法、计算机辅助教学法及课外科研、课外科普活动等方法来提高教学效果,激发学生学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力.......
作者：黎志东；王平忠；徐志凯；吴兴安；张芳琳；王媛 刊期： 2011- 06
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开展解剖学第二课堂教学的探讨
针对解剖学教学特点,以学生为主体,教师为主导,采用互动式教学方法,开展解剖学第二课堂,补充和深化第一课堂,同时贯穿素质教育、培养临床思维能力,增强学生综合素质,提高教学质量,探索解剖学教学方法改革.......
作者：赵云鹤；杨桂姣；吕华；闫八一；和荣丽；刘成芳 刊期： 2011- 06
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中药药剂学教学方法改革探讨
针对中药药剂学课堂教学,建立以学生为主体教学模式,激发学生对课程的兴趣;合理利用多媒体等技术手段;产学研相结合,促进教学改革等有效途径强化课堂讲授,改进教学模式,改善中药药剂学的课堂教学效果,提高教学质量.......
作者：褚克丹；王晓颖；黄庆德 刊期： 2011- 06
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临床免疫学教学初探
临床免疫学是基础免疫学的延伸与扩展,侧重于实用性.经过几年的摸索实践,就其教学内容的选择、教学方法的运用等方面进行探讨,为提高教学效果提供依据.......
作者：王越；牛秀珑；叶路；毛立群 刊期： 2011- 06
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构建医学微生物学教学综合素质教育模式初探
医学微生物学作为既紧密联系基础医学又与临床医学密切相关的桥梁学科,对学生今后开展学习研究和工作实践都具有重要意义.为了把人才培养转为以综合素质提高为目标的育人体系上来,通过探讨对教学思想、手段和方法的改革,努力探索和构建医学微生物学教学的综合素质教育模式.......
作者：王燕；商庆龙；徐维祯；魏兰兰；凌虹；钟照华；谷鸿喜 刊期： 2011- 06
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提高方剂学教学质量的策略探讨
方剂学是一门以多学科知识为背景、联系沟通临床的课程,其内容枯燥繁多,难于记忆.为了激发学生学习兴趣,提高方剂学教学质量,提出教师要注重自身素质的提高,同时在教学过程中综合运用多种教学模式.......
作者：张林；李然 刊期： 2011- 06
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成人病理生理学教学改革探索
通过更新教学观念、优化教学内容、运用病例教学法和PBL教学方法、实施多媒体及网络教学、增加综合能力考核等一系列教学改革措施,激发了成人学生学习病理生理学的热情,加强了其临床综合应用能力,从而为他们今后的临床工作打下良好的基础.......
作者：郭向华；郭润华；典灵辉；黄培春；何志巍 刊期： 2011- 06
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构建病理学研究生创新型人才培养模式探讨
结合当前病理学硕士研究生教育中存在的实际问题,对研究生实习管理、临床病理专业技能培训和科研能力培养进行改革和创新,建立病理学研究生创新型人才培养模式,提高研究生培养质量,提升就业能力.......
作者：陆竞艳；陈秋月；林静；曾思恩；周英琼 刊期： 2011- 06
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用数学建模思想改革医药数理统计教学模式
根据普通医学院校教学定位,以激发学生学习兴趣、培养学生应用能力为目的,应用数学建模思想对医药数理统计课程的教学内容、教学方法、手段、考核方式进行了改革.......
作者：夏蔚；杨云芳；陈晶 刊期： 2011- 06
动态资讯
- 1 我国输血医学教育现状与实践
- 2 面向医学本科生的风湿病临床教学方式探讨
- 3 病理学形成性评价体系的探讨
- 4 生物化学课堂教学的几点体会
- 5 深化实验教学改革,培养创新人才
- 6 在校大学生健身意识与动机的研究
- 7 心脏手术微创时代麻醉学带教的难点与对策
- 8 写作者与读者间的交际互动:篇章模式中的词汇信号
- 9 自主合作探究式教学法在激发课堂兴趣中的评价
- 10 PBL＋LBL 教学法在留学生药理学教学中的应用
- 11 临床医学中有机化学教学的探讨
- 12 药物化学教学中学生学习兴趣的培养
- 13 医学研究生大型仪器使用及方法学课程设置及教学体会
- 14 山西医科大学医学生知识结构现状分析研究
- 15 高原军队卫生学的学科定位和教学实践
- 16 本科生临床药理学教学改革模式的探索与实践
- 17 医学留学生学习效果评价方法实践与探索
- 18 生物化学实验教学中学术道德培养的探讨
- 19 虚拟现实技术在生理学教学中的应用
- 20 药剂学案例式综合设计性实验教学的探索