期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:基础医学教育杂志
- 主管单位:山西医科大学
- 主办单位:山西医科大学
- 国际刊号:2095-1450
- 国内刊号:14-1364/R
- 出版周期:月刊
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临床医学专业病理学课程改革探索
为提高医学教育质量,对临床医学专业的病理学教学内容和考核方式进行改革,通过多元化的实验教学手段、高效合理的考核方式,培养和提高临床医学专业学生的自学、创新、协作和临床思维能力.......
作者:李运千;金美华;陈颢;陆竞艳 刊期: 2013- 06
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PBL教学法在系统解剖学教学中的应用
为探索高等医学教育新的教学方式,以PBL教学法为尝试,对吉首大学医学院2009级护理本科4个班在系统解剖学教学中分别开展PBL教学法和传统教学法.结果显示PBL教学法在某些方面与传统教学法相比较有显著性差异.......
作者:梁成青;朱耀峰;吴国运;龚兴牡;熊健 刊期: 2013- 06
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图式理论与医学英语阅读教学探讨
介绍了图式理论及其分类以及如何展开教学实践活动及其结果和分析.对山西医科大学2011级麻醉专业52名学生进行了医学英语阅读教学实验,整个实验过程分为三部分,即实验前测试、医学英语阅读教学活动、教学活动后测试.前测与后测成绩用SPSS13.0统计软件进行分析,以期提高教学质量.......
作者:张晓蓉 刊期: 2013- 06
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PBL与传统教学相结合在留学生解剖学教学中的应用
探讨PBL教学法结合传统教学模式在留学生解剖学教学的应用.解剖学作为重要的医学基础学科,传统的灌输授课方式容易使学生感到枯燥无味,进而丧失学习兴趣.在传统教学中引入PBL教学模式,通过提出问题和解决问题,激发留学生的学习兴趣,提高学习能力,取得了比单一传统教学更为显著的教学效果.......
作者:蔡滢;智建生;时淑娟;邵珩 刊期: 2013- 06
动态资讯
- 1 有机化学实验对药学专业学生素质培养的探讨
- 2 全国技能大赛对医学生临床技能培养的促进作用
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- 5 PBL教学法在医学细胞生物学教学中的实践
- 6 军地医学生感官学习风格倾向重数与学习的关系
- 7 第二课堂活动对提高药学专业大学生创新能力的作用研究
- 8 医学微生物学设计性实验教学模式的实践
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- 10 有机磷农药中毒模型制备的实验教学体会
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- 12 医学形态实验学创新性实验项目的设计与实施
- 13 药物化学课分流教学在侨校中的新探索
- 14 病案讨论在机能学实验中的意义
- 15 暨南大学国际学院诊断学全英教学的几点体会
- 16 整合和重组形态学实验中心的思考
- 17 医学留学生医用化学英语授课教学方法探讨
- 18 美国加州大学洛杉矶分校医学整合课程的启示
- 19 网络教学在微生物学与免疫学教学中的应用
- 20 发挥优势,取长补短,全方位做好教学工作--充满生机的教学工作展望