期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2013年第6期文章
  • 临床医学专业病理学课程改革探索

    为提高医学教育质量,对临床医学专业的病理学教学内容和考核方式进行改革,通过多元化的实验教学手段、高效合理的考核方式,培养和提高临床医学专业学生的自学、创新、协作和临床思维能力.......

    作者:李运千;金美华;陈颢;陆竞艳 刊期: 2013- 06

  • PBL教学法在系统解剖学教学中的应用

    为探索高等医学教育新的教学方式,以PBL教学法为尝试,对吉首大学医学院2009级护理本科4个班在系统解剖学教学中分别开展PBL教学法和传统教学法.结果显示PBL教学法在某些方面与传统教学法相比较有显著性差异.......

    作者:梁成青;朱耀峰;吴国运;龚兴牡;熊健 刊期: 2013- 06

  • 图式理论与医学英语阅读教学探讨

    介绍了图式理论及其分类以及如何展开教学实践活动及其结果和分析.对山西医科大学2011级麻醉专业52名学生进行了医学英语阅读教学实验,整个实验过程分为三部分,即实验前测试、医学英语阅读教学活动、教学活动后测试.前测与后测成绩用SPSS13.0统计软件进行分析,以期提高教学质量.......

    作者:张晓蓉 刊期: 2013- 06

  • PBL与传统教学相结合在留学生解剖学教学中的应用

    探讨PBL教学法结合传统教学模式在留学生解剖学教学的应用.解剖学作为重要的医学基础学科,传统的灌输授课方式容易使学生感到枯燥无味,进而丧失学习兴趣.在传统教学中引入PBL教学模式,通过提出问题和解决问题,激发留学生的学习兴趣,提高学习能力,取得了比单一传统教学更为显著的教学效果.......

    作者:蔡滢;智建生;时淑娟;邵珩 刊期: 2013- 06