期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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药学专业有机化学实验教学改革的思考
有机化学实验是药学学生的一门重要实践操作课程,要实现高素质医药人才的培养,实验课程教学的改革十分重要.通过对课程设置、实验教学内容设计、绿色化学理念、教学方式、考核等方面进行探索,可以得到更好的实验教学效果.......
作者：王津；林友文 刊期： 2014- 06
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基于“双主”结构的免疫学探究性实验教学实践
对医学本科生开展医学免疫学探究性实验教学,以教师为主导,以学生为主体.教师给定选题范围,指导学生查阅、分析文献,提出问题或假设,撰写开题报告,开展实验研究.通过这些教学实践,激发了学生学习的主动性,培养了学生科研意识、创新能力、团队精神.可见,医学免疫学探究性实验教学是培养医学生综合能力的一条重要途径.......
作者：刘辉；王萍；余方流；陈京；董群 刊期： 2014- 06
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大型精密仪器在本科生教学中的应用
大型精密仪器是高校科研和教学必不可少的硬件平台,将大型精密仪器正确合理的应用于本科生的实验课教学非常重要;以原子吸收分光光度计为例,探讨了大型精密仪器实验教学如何开展.......
作者：李娅；李金声；常耀明 刊期： 2014- 06
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医学微生物学实验室管理探讨
医学微生物学是生物医学领域中一门重要的前沿基础学科,在医科类高等院校和科研机构进行细菌、病毒等微生物的科学研究工作,已成为顺应时代需求,推进医学微生物学、医学免疫学等领域发展的重要动力.基于实验室管理的重要性,分析了当前医学微生物学实验室管理现状及主要问题,结合实际工作情况提出了加强和改善实验室管理的对策和措施.......
作者：杨杰；胡晓梅；饶贤才 刊期： 2014- 06
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药物分析设计性实验中培养学生创新能力探讨
为加强药物制剂专业三本学生创新能力的培养,在药物分析实验中开设了设计性实验,并对实验的内容、实施过程及效果进行了总结.实践证明,通过设计性实验的锻炼,学生将理论知识灵活运用到实践中,对提高学生学习的主观能动性,激发学生的求知欲,培养学生的设计能力及创新能力有不可替代的作用.......
作者：周卿；周旭美；张倩茹；陈永正；张建永 刊期： 2014- 06
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PBL教学法引入皮肤性病学临床见习教学的尝试
针对传统皮肤性病学临床见习教学中存在的问题,在尝试教学改革实践的基础上,提出PBL教学模式,以弥补实践教学的不足.通过对采用PBL教学法进行皮肤性病学的临床见习教学前后教学效果的对比,可以发现,PBL教学法的应用在一定程度上激发了学生的学习兴趣,提高了临床见习教学质量.......
作者：杨静；冯文莉；奚志琴 刊期： 2014- 06
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临床技能中心多层次医学训练平台构建与应用
临床技能中心可以整合多学科实践教学资源,建设阶梯式多层次医学训练平台,构建从临床专业医学本科生到硕士生、博士生的临床实践技能教学体系,并逐级建设医师资格实践技能考试、住院医师规范化培训和专科医师实践技能训练与考核平台,以满足从医学生到临床医生不同阶段的实践教学、技能培训、学术交流和研究的需要.......
作者：陈建胜；沈建箴 刊期： 2014- 06
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影像专业肿瘤内科实习PBL教学的应用
结合案例的以问题为基础的教学法(problem-basedlearning,PBL)是一种非常有效的培养医学生学习能力的教学方法.肿瘤内科是影像学专业本科实习的重要内容,将该教学法应用于临床实习带教,不仅有利于影像专业学生熟悉肿瘤内科工作环境和流程,也有助于提高学生的自主学习能力,培养临床思维,终达到提高肿瘤内科实习效果的目的.......
作者：阮姝琴；杨志祥；韩萍；韦凤 刊期： 2014- 06
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基于教学管理视角的高校学风建设探讨
学风是一所学校学生综合素质的重要体现,不仅表现在学生外在形象上,而且展露出学生内在素养.优良的学风是鼓励学生奋发图强、自强不息的强大精神力量,是提高人才质量的重要保证.为了准确地把握各种教学信息以提高学风建设,提供有价值的意见和建议,课题组以福建中医药大学为例,从教学管理的视角入手,针对学生基本情况、学风认知、课堂学习、课余时间4个部分内容进行设计,通过问卷调查、座谈和个别访谈等方式收集资料,并分......
作者：彭美玉；聂达荣；陈永红；郑玉清；江澍 刊期： 2014- 06
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法医学本科生的创造力倾向研究
采用威廉姆斯创造力倾向量表调查高低年级法医和临床学生的创造力倾向,比较分析法医学生创造力特点.结果显示,法医学生在创造力倾向总分及其三个维度(冒险性、挑战性和好奇心)得分均低于临床医学生;高年级学生创造力倾向总分及其三个维度(想象力、挑战性和好奇心)高于低年级.通过加强PBL等创新教育模式,可逐步有效的提高法医学生创造力.......
作者：易少华；梁曼；黄代新 刊期： 2014- 06
动态资讯
- 1 强化机制管理,促进科技发展
- 2 药理学教学中培养学生创新能力的尝试
- 3 医学模拟技术在临床急救技能教学中的应用研究
- 4 网络环境下PBL教学模式在人体寄生虫学教学中的应用
- 5 教研室教学档案管理之我见
- 6 互动式教学法在药剂学教学中的应用
- 7 医事法学专业课程体系改革初探
- 8 老年呼吸系统疾病课堂教学的师生互动探索
- 9 病理学研究生进行临床病理诊断能力基本训练的探讨
- 10 社会工作专业基础医学概论教学探讨
- 11 论生物化学与分子生物学实验室建设
- 12 双语教学在医学微生物学教学中的应用
- 13 大学教学中PPT制作的几点体会
- 14 医学微生物学教学中学生科研能力的培养
- 15 人体解剖学实验教学实践探讨
- 16 PBL教学模式在留学生医学微生物学中的应用
- 17 基础医学专业课的英语教学初探
- 18 建构主义理论在药理学教学中应用
- 19 改革医学物理学教学,培养高素质人才
- 20 药学专业无机化学实验教学方法探索与实践