期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
-
我国援非医学留学生培养现状与改善对策
援非医学留学生回国工作面临多种难题，主要集中在学习内容与留学生生源国的病谱不完全一致、临床基本功以及实践培训存在不足、创新意识和科研意识不高、缺乏医学人文精神教育。要改善这些问题，需要从以下几方面出发：改善学习的内容与方法，让留学生所学内容与所在国家的病谱相符合；让留学生能够有更多的临床实践机会，提高临床实践能力；强化留学生的创新意识与科研能力；加强对留学生的人文教育以及职业道德教育。通过多种途径......
作者：刘晓丽；周玉杰 刊期： 2015- 11
-
留学生营养学教学改革探索
随着国际学术交流的加强和我国留学生教育的发展，留学生教育与教学改革成为高校教师面临的一个重要课题。文章介绍了“以学生为中心”的教学模式在留学生营养学教学中的应用，从教学大纲的制定、教学工具的运用、教学方法和授课形式的改革以及考核制度的建立等几个方面阐述了留学生营养学教学改革中的举措和经验，旨在为其他高校留学生教学改革提供借鉴。......
作者：那立欣；牛玉存；尹慧；李颖；孙长颢 刊期： 2015- 11
-
宁夏医科大学医学专业留学生细胞生物学教学体会
宁夏医科大学从2005年首次招收全英文教育医学本科留学生，已有多届毕业留学生。文章就所在学科多年的细胞生物学留学生教学工作进行小结，将讨论留学生教育文化背景、留学生教学难点、留学生教学方法和效果、留学生教学工作改进建议，主要经验是优化教学内容、注重教学方法、做好教学组织工作。......
作者：张竞文；焦海燕；徐方 刊期： 2015- 11
-
亲历医学院校青年教师教学基本功比赛的思考
教学基本功比赛是目前医学院校广泛采用的一种教学竞赛形式，是培养青年教师能力、提高教学水平的有效方式。先后参加校极、省级和国家级青年教师教学基本功比赛，文章结合自身实际，从授课内容选择、教案设计、课件制作、赛后反思等多个方面介绍了备赛、参赛过程及赛后体会，为青年教师今后参加此类比赛提供理论及实践依据。......
作者：李楠；冯振中；陶仪声；关宿东；方珠；常雪莲；杨小迪 刊期： 2015- 11
-
基础医学专业本科阶段科研素养的培养现状与思考
科研素养的培养是基础医学专业学生能力培养的核心，也是该专业学生的主观诉求。根据不同年级学生特点与能力不同，复旦大学基础医学专业通过鼓励学生参加科研讲座，设置科研相关课程系统培养，提供机会使学生跟随导师参与科研项目和开设科创项目资助学生开展科研实践等多途径提升学生科研素养，并提出本研一体化培养，整合大学教学与科研资源，以实现人才培养的高质高效。......
作者：薛红；刘晔；钱睿哲 刊期： 2015- 11
-
研究生参与科研的现状分析
为分析研究生参与科研现状，对研究生教育管理工作提供依据，应用Eugene创造力测试、学习动机量表在内的综合问卷，对某校所有研究生进行调查。结果发现研究生参与科研数量有待提高，读研期间大部分仅参加了1项（32．2％）和2项（24．7％）科研；研究生对自己参加科研的学术含量评价并不高，主要为“一般”（38．7％）和“较高”（36．4％）。......
作者：鲁娟；沙琨 刊期： 2015- 11
-
设立科研实践积分，提升大学生科研创新能力
通过在本科教育阶段设立科研实践积分，调动学生参与科研实践活动的积极性，经过几年的探索和实践，已初步形成了一套完善的运作模式，使学生科研和创新能力得到极大的提升，同时提高了学校实验仪器设备的使用率，为教师的科研课题完成也作出了一定的贡献。......
作者：蒋林彬；刘英芹；白玲 刊期： 2015- 11
-
以自主学习科研论文的方式挖掘学生学习潜能探讨
主动学习是在医学理论课堂教学中实施素质教育的一个重要课题。在生理学教学中引入中文科研论文，学生从网络搜集相关知识并制作多媒体课件，课堂讲解并回答相关问题。通过教学方式的改革充分挖掘了学生自主学习的潜能，积极培养了学生自主学习的能力。......
作者：李桂林；梁尚栋 刊期： 2015- 11
-
药学专业本科生综述撰写中的问题及对策
药学专业本科生的教学中，在教师的指导下，由学生自行查阅文献并撰写综述，有助于锻炼其创造性学习能力、培养其科研思维。文章就药学专业本科生撰写综述时存在的问题和对策展开叙述。......
作者：张梦晓；刘浩 刊期： 2015- 11
-
皖南医学院教学改革的回顾与发展
临床实践能力的培养和临床基础技能训练在医学教育中占有重要地位。文章针对皖南医学院以培养实践能力为主线的新临床医学教学模式的实施，通过文献法、问卷调查、测评及统计分析等研究方法，全面分析该教学模式特点和优劣，为优化教学改革和管理水平提供理论参考。......
作者：李曙；洪云；孙盼盼；金鑫 刊期： 2015- 11
动态资讯
- 1 趣谈中草药药名的记忆
- 2 加强精品课程建设,提高妇产科学教学质量
- 3 深化教育改革,加强创新能力的培养
- 4 浅谈现阶段医学院校专业英语教学实施问题
- 5 PBL结合LBL模式在病理生理学教学中的应用探索
- 6 中国科技期刊的划分及其应用
- 7 中医院校境外班人体解剖学教学的几点思考
- 8 基于护理岗位需求的生物化学教学探索
- 9 病理学实验教学中PBL模式的探索
- 10 医学研究生生物化学实验双语带教的几点体会
- 11 高校应加强大学生的诚信教育
- 12 利用网络资源开展人体寄生虫学课堂教学实践探讨
- 13 药物化学实验教学改革与探索
- 14 留学生生理学教学模式改革探讨
- 15 医学七年制学生科研能力的培养
- 16 预防医学实验教学改革探讨
- 17 生理学教学与相关学科之间的渗透
- 18 对分课堂教学模式在高校大课堂教学中的探索
- 19 加入WTO后高校研究生教育工作需要转变观念
- 20 办好成人高等医学教育之我见