期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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高校公共实验平台建设的几点思考
在高校科研教学活动中，公共实验平台承担和发挥着越来越重要的角色。文章围绕公共实验平台建设进行探讨，阐述了加强公共实验平台管理的必要性，并讨论了加强公共实验平台管理的对策与措施，以期为公共实验平台工作多功能、多层次、高水平的开展提供参考。......
作者：闫媛；张璐 刊期： 2015- 07
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提高基础医学研究生组织学技术的探索
基础医学是医学发展的奠基石。在基础医学的研究发展中，组织学技术是基础医学诸多学科开展研究工作常用而核心的技术。文章旨在通过对组织学技术特点进行分析，找出提高研究生组织学技术的有效途径，为强化基础医学研究生实验技能、提升实验效率及保障实验研究顺利完成奠定基础。......
作者：李娟；张璐 刊期： 2015- 07
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医学机能学实验中“不当操作”引发的思考
医学机能学实验是一门重要的实验科学，涵盖了生理学、病理生理学和药理学学科。在实验过程中，学生不仅要注重对基本操作技能和理论知识的掌握，也要重视由于“不当操作”引起的现象。在此过程中培养实事求是的科研素质，锻炼发现、分析、解决问题的能力。......
作者：黄海霞；刘萍；付小锁；王伟 刊期： 2015- 07
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留学生医学细胞生物学教学方法探讨
南方医科大学自2005年开始共招收10届留学生。细胞生物学教研室承担了留学生细胞生物学全英教学任务，并取得了较好的教学效果。文章从不断提高师资力量、精心选择教材、运用多种教学手段、重视实验课教学四个主要方面总结了经验教训，并期望进一步探索留学生细胞生物学教学改革方法，不断提高留学生教学质量。......
作者：李明；贾春宏；陈振国；林骏；杨翠兰；胡乐；白晓春；罗深秋 刊期： 2015- 07
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移动微学习在组织学双语教学中的优势
医学双语教学是培养未来高层次医生的重要教学模式。随着移动工具的普遍使用与微信、QQ、微博等手机即时通讯软件中文本、图片、微视频等种类的增多与质量的提升，移动微学习已逐渐成为一种新的教学模式。就移动微学习在组织学双语教学中对学生自主学习与双语师资培养方面进行阐述，为移动微学习在组织学双语教学的开展提供借鉴。......
作者：赵品；吴长初；罗文奇；龙娟 刊期： 2015- 07
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双语－PBL－CPC式现代病理学教学模式探讨
病理学是联系基础医学与临床医学的桥梁课，在医学教育中占据重要的地位。探讨病理学的现代教学模式，提高病理课的教学质量，克服病理形态教学的固有弊端是现代医学教育改革的重要任务。在目前新形势下尝试双语－PBL－CPC式现代病理学教学模式具有重要的意义。......
作者：何妙侠；陈星晔；陶立阳；张晶；王建军；郑唯强；郑建明 刊期： 2015- 07
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大学生创新创业训练计划实施初探
加强本科生创新创业能力的培养是高校教育改革的核心，大学生创新创业训练计划项目是帮助培养本科生创新实践能力的有效载体。文章介绍了蚌埠医学院大学生创新创业训练计划的实践情况，通过调查分析，总结实施过程中指导老师、学生和训练条件等方面的问题，并在此基础上提出解决措施。......
作者：蒋国君；董淑英；童旭辉 刊期： 2015- 07
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提高学生评教结果可靠性的策略研究
学生评教已作为评教的一项基本制度被高校广泛采用，但在实际应用中，评教结果受多种因素影响缺乏可靠性，难以发挥应有的作用。基于这一认识，结合工作实践，学校实施了多项有力措施提高评教结果的可靠性，以期进一步完善学生评教工作。......
作者：魏屹晗；崔壮；吴清；李晓霞 刊期： 2015- 07
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矢量化在人体寄生虫学 CAI课件中的应用效果评价
人体寄生虫学属形态学范畴，是病原生物学的重要组成部分，也是临床医学和预防医学的基础课程。目前大多数院校教学时数正逐渐缩减，如何在有限的课时内完成教学大纲要求的课程内容是专业教师面临的一个新的课题。矢量化CAI课件的创建和应用，不仅较好地解决了大多数专业教师面临的问题，而且获得了较好的教学效果和授众的反馈意见。它能激发学生学习兴趣、加深对教学内容的理解、提高学习成绩，是一种值得探讨和推广的新的辅助教......
作者：张伟琴；杨勍；郭艳梅；戴婷婷；李薇；周本江 刊期： 2015- 07
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PBL 教学法在口腔修复学教学中的应用
根据往届学生教学效果反馈以及口腔修复学科的特点，借鉴荷兰内梅亨大学的PBL授课方法，在牙体缺损修复模块进行了PBL教学模式的应用探索，从教学实施方法、教学效果以及目前条件下存在的问题进行了探讨，为PBL教学模式在口腔修复教学中的广泛应用提供参考。......
作者：马楚凡；田敏；方明；李冬梅；张少锋；陈吉华 刊期： 2015- 07
动态资讯
- 1 2015年中国高等教育学会基础医学教育分会理事会会议纪要
- 2 应用多媒体技术提高解剖学教学质量探讨
- 3 医学生英语交际能力的培养
- 4 简结教学法在有机化学教学中的应用
- 5 深化教育体制改革,培养医学合格人才
- 6 提高输血科教学质量探讨
- 7 应用联系的观点提高药理学教学质量
- 8 国内外护理学教育中的人文课程设置现状对比
- 9 基于网络素材源的综合性课件的研究与实践
- 10 半开放护理科研教学模式的探索与实践
- 11 流程讨论式教学在病原生物学实验中的应用
- 12 小组讨论法在医学生听力教学中的应用
- 13 医学本科生科研训练体系的建立与管理
- 14 多种教学法在儿童少年卫生学教学中的应用
- 15 以突触传递为主线讲好神经系统活动基本规律的体会
- 16 构建医学院校创新人才培养体系的思考与实践
- 17 微课在病理生理学教学中的应用探索
- 18 医学生医用物理学教学过程中临床思维能力培养探讨
- 19 医学留学生外科临床见习的带教思考
- 20 数字化病理切片数据库在病理学教学应用的思考