期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019

- 杂志名称:基础医学教育杂志
- 主管单位:山西医科大学
- 主办单位:山西医科大学
- 国际刊号:2095-1450
- 国内刊号:14-1364/R
- 出版周期:月刊
-
Seminar教学法在医学留学生药理学教学中的实践与体会
临床医学专业留学生占据了来华海外留学生的多数,而传统讲授教学模式对留学生学习的主动性促进能力不足,教学效果一般.文章旨在探讨在药理学教学过程中如何合理应用Seminar教学法,总结教学体会,激发学生学习兴趣,提高教学质量.......
作者:黄晓佳;李永金;许潇;李静 刊期: 2016- 01
-
在读博士生参加全英文病理学实验教学初探
随着中南大学对留学生本科教学和研究生教学教育工作的发展,招收了需全英文教学的留学生,这对教学提出了更高的要求.为锻炼和提高在读博士生英文水平和病理实践教学能力,病理学科要求在读博士研究生参与全英文病理实验教学.通过选择合适的教材和编写全英文的病理学实习指导,提高教师队伍的专业和英文水平,重视预讲和集体备课,上好每一堂课,设定合理的考核标准等方式,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.......
作者:刘英;文继舫 刊期: 2016- 01
动态资讯
- 1 病理学的计算机辅助教学
- 2 系统解剖学中骨学教学的探讨
- 3 微信公众号在系统解剖学教学中的辅助作用
- 4 EWB在《电子学》教学中的应用
- 5 地方医学院校中青年教师专业发展模式思考与探索
- 6 医学教育中的双语教学刍议
- 7 全日制公共卫生硕士专业学位课程设置分析
- 8 药剂学与药物动力学实验课程考核的改革与思考
- 9 护理专业解剖学教学改革探讨
- 10 以学生为中心的双语教学在细胞生物化学的实践
- 11 对我校毕业设计(论文)工作的调查和思考
- 12 建构主义理论在药理学教学中应用
- 13 当代研究生思想状况分析及德育工作的探讨
- 14 机能实验设计课与医学生创新能力培养探讨
- 15 在医学教育实践中强化人文教育
- 16 多媒体技术在研究生医学分子生物学教学中的应用
- 17 医用基础化学实验教学改革的探索与实践
- 18 浅谈纤维支气管镜检查技术的教与学
- 19 药学本科抗病毒药物和分子病毒学双语教学探索和思考*
- 20 医学免疫学实验课教学改革初探