期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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以执业药师考试为导向的药学本科生教学改革
随着国家对执业药师准入条件的提高和对注册执业药师需求的增加,执业药师考试大纲的制定必将越来越受到重视.医药高等院校作为培育执业药师的摇篮,势必要按照执业药师考试大纲的要求,以考试新大纲为导向,进行合理的教学改革,以培养出能提供药学保健服务为主的新型药学专业技术人才.......
作者：李琳；刘叔文 刊期： 2016- 01
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创新教育理念下的高原军队卫生学实验教学改革
创新教育是在教学改革背景下提出的教育理论,终以培养创新人才和实现人的全面发展为目标.文章在创新教育理论的指导下,探讨自主学习在高原军队卫生学实验课教学中的实际运用,并就存在的问题进行总结,提出了解决办法.......
作者：周思敏；张钢；李鹏；郑善军；田怀军 刊期： 2016- 01
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耳鼻咽喉头颈外科教学的体会
探讨具有良好效果的耳鼻咽喉头颈外科带教方法,在传授学生理论知识的同时重视临床技能和科研思维的培养.通过合理的工作安排,规范带教方法,使学生掌握理论知识的同时,经历正规科研训练,基本技能得以锻炼和提高,为今后临床和科研工作打下良好的基础.......
作者：刘利锋；张少强；白艳霞；权芳；张鹏飞；赵谦；胡瑾岩；邵渊 刊期： 2016- 01
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以临床为导向的全口义齿教学改革探讨
为提高全口义齿教学效果,使理论与实践紧密结合,在2010级八年制中开展以临床为导向的实习前全口义齿教学模式.结果证明该教学模式:能利用学生直接接触患者的激动心情,充分调动其积极性和主动性,使其更加深刻具体地学习掌握全口义齿的相关理论和临床操作技能;能够大程度地将理论与实践相结合,为学生提供一个从感性认识到理性认识、适合成人学习逻辑的教学模式;为下一步临床实习奠定基础,起到良好的过渡作用,避免传统教......
作者：冯志宏；张玉梅；吴国锋；谢诚；田敏；白石柱；董岩；韩颖；张少锋 刊期： 2016- 01
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情景模拟辅助CBL教学在八年制传染病学教学中的应用
传染病疾病谱不断变化,经典的传染病现已少见,新现感染病又往往呈地区流行,没有真实的临床感知,仅靠传统的单一教材施教显然不能满足传染病临床教学的需要.文章介绍通过编写传染病学CBL(case-basedlearning)教学病例库,结合情景模拟教学,改革传染病学教学方法,显著提升了教学效果;并就上述教学改革方法在八年制教学中的实践进行了详细总结和分析.......
作者：杭小锋；倪武；徐文胜 刊期： 2016- 01
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基于养老护理员现状调查的教学需求分析
通过自行设计问卷对深圳市7所养老服务机构的128名护理从业人员的基本情况、工资待遇、从业资格、工作内容等方面进行问卷调查,了解深圳市养老服务机构护理从业人员的一般现状及其在养老院的工作内容,分析岗位需求,为老年护理教育和培训方面提出相应的对策和建议.......
作者：韩祺；史学敏；李亚敏；陈佩玲 刊期： 2016- 01
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PBL教学法在儿科理论教学中应用的分析
在五年制儿科理论课教学中应用PBL教学法,从教案设计、制定教学计划、具体实施方案和评价几个方面详细阐述PBL教学过程中遇到的问题和取得的经验.PBL法对学生和教师都提出了更高的要求,也取得了满意的教学效果,让师生双方都获益匪浅.但PBL教学不能完全代替课堂授课,集中课堂总结是对PBL教学模式重要而必须的补充.PBL教学是医学教育改革有益的探索和实践,有助于提高医学生综合素质.......
作者：徐尔迪；张岚；席朝霞；肖延风 刊期： 2016- 01
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临床医学生科技创新能力培养体系的构建与思考
医学生创新精神和创新能力的培养已经成为我国医学生创新素质教育的重要组成部分.围绕这一主题,扬州大学医学院从人才培养方案课程体系的修订、四级联动的大学生科技创新训练项目及本科生导师制的实施等多方面构建了医学生科技创新能力培养体系,促进了医学生创新意识和创新思维的培养.......
作者：郑英；史宏灿；陈轶群；王正兵；龚卫娟 刊期： 2016- 01
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青年教师在医学硕士研究生培养中的体会和思考
研究生培养是创新型科研人才成长的基础,其质量与社会经济和科技进步息息相关.高等医学院校研究生培养直接影响到人们未来的身心健康,需要特别重视.在研究生培养过程中,尤其是硕士研究生新生阶段,学生存在科研素质不高、方法不当、目标不明确、适应能力和动手能力不强等问题.青年教师作为高等医学院校科研和教学的骨干力量,应充分发挥个人智慧,在改革创新的大环境下,帮助硕士研究生新生完成良好过渡并激励学生健康、积极地......
作者：考文萍；王甲业；杨丹；李爱梅；翟爱霞 刊期： 2016- 01
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医学院校留学生有机化学教学的体会
针对医学专业留学生有机化学课程教学特点和面临的问题,从合理选择教材及教学内容安排、改进教学方法、改进授课方式、建立合理的考核方式等方面提出优化教学的方法,并在实践中逐步摸索和应用,旨在全面提高留学生有机化学课堂教学效果.......
作者：林琦；姚莉韵 刊期： 2016- 01
动态资讯
- 1 浅谈新形势下病理教师的自我完善
- 2 病理学 PBL教学中发现问题的探讨
- 3 对生物化学实验课改革的认识
- 4 生化实验教学与实验室管理改革的实践与探索
- 5 运用情感教育,优化药理学实验教学
- 6 微型化学实验的应用与探讨
- 7 留学生医学生理学教学中因材施教的探索
- 8 多种教学方法在有机化学教学中的运用
- 9 卫生统计学应用TBL教学法培养学生的科研能力探讨
- 10 读者来信摘登
- 11 医药院校建设分子流行病学重点实验室的实践
- 12 八年制临床医学生科研思维能力培养研究
- 13 公共卫生实验室建设在医药院校服务社会中的作用
- 14 医学院校实行分级教学的可行性分析
- 15 医学院校计算机教学的探索与实践
- 16 解剖学教学实践与启示
- 17 PBL教学法在系统解剖学教学中的应用
- 18 解剖学和组织学与胚胎学交叉融合教学改革初探
- 19 卓越医师班人体结构学课程体系中系统解剖学授课初探
- 20 在药学教学中开展研究性学习的探讨