期刊简介

　　《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

　　《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称：基础医学教育杂志
  • 主管单位：山西医科大学
  • 主办单位：山西医科大学
  • 国际刊号：2095-1450
  • 国内刊号：14-1364/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2016年第11期文章

  • 病原生物学数字化多元教学模式的构建

    在“以培养学生创新精神和能力为目标，理论与实践相结合、网络和课堂相结合、现代与传统相结合、课内和课外相结合”的理念指导下，构建数字化平台下的多元化教学模式，旨在提高学生的学习能力、创新精神和实践能力。该教学模式以教学应用为核心，融合现代多媒体教学手段和传统教学方法，实现教学场所、教学设备、教学内容、教学方法、教学手段的有效整合，形成课堂内外共同组成的、面向全体学生的、多角度、多层面的教学平台；并建......

    作者：刘彦；吴移谋；李忠玉；赵飞骏；邹菊；陈熙；廖力 刊期： 2016- 11

  • PACS辅助CBL在口腔颌面医学影像学实验教学中的应用

    探讨PACS辅助的病案式教学法（CBL）在口腔颌面医学影像学实验室教学中的应用效果。在口腔颌面医学影像学的理论课中采用传统的讲授教学法。筛选已拍摄CBCT的典型临床病例，设计成CBL教案，在实验室教学中采用CBL教学模式，并通过PACS调取CBCT数据，实时动态分析影像学资料，引导学生完成病例分析。通过X线片阅读考核、网络问卷调查和教学督导组抽查，评价两种教学效果的差异。结果显示，PACS辅助的C......

    作者：吴大明；谢理哲；周广超；陆晓庆；孙超 刊期： 2016- 11

  • 3D打印互动教学在神经外科医师规范化培训中的应用

    住院医师规范化培训是基层专科医师培养的重要途径，3D打印医学为临床互动教学提供了新的思路和方向。结合目前我国神经外科医师规范化培训的现状，引入3D打印医学的方法，按照培训教学大纲要求选择适当病例，利用影像学工作站数据进行三维成像，进行实物3D打印并实施教学培训，利用3D打印技术激发规培医师的学习兴趣，培养规培医师的空间思维能力，提高其自身对神经外科疾病的三维立体空间结构印象，使其迅速掌握常规手术入......

    作者：张明；吴媛；王睿智；吕健；刘重霄；屈建强 刊期： 2016- 11

  • 医学形态实验学数码仿真系统设计与实现

    分析了医学形态实验学的课程特点，从学生、教师与管理员三个层面，设计了形态实验学数码仿真系统结构与模块，运用Unity3D与NET平台构建了该系统，为传统形态实验的教学与考核模式进行了探索，拓展了学生学习空间，也为其他学科切片类教学提供一个借鉴模式。......

    作者：袁艺标；朱学江；黄石平；高兴亚；苏川 刊期： 2016- 11

  • 读者来信摘登

    通过对《基础医学教育》发表文章的阅读，感觉文章比较有特色，都是来自于每位作者的实际经验并经过深度思考而成文。希望将来的稿件内容能够继续保持自己的特色，坚持实践与理论相结合，使得阅读者能够从中有所收获。......

    作者： 刊期： 2016- 11

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