期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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转化医学理念融入医学细胞生物学教学的探索
医学细胞生物学不仅阐述细胞的生命活动规律，还是一门涉及分子、细胞与疾病关系的基础医学课。针对医学生日后以从事临床相关工作为主的特点，在教学设计和课堂教学实践中，积极探索将转化医学理念融入医学细胞生物学教学。通过基于疾病的问题式教学法引出教学内容；结合教学重点，穿插新疾病相关科研进展；实验课素材选取生理和病理情况下的组织或细胞；讨论课选题紧扣疾病机制等方法，力求推进医学细胞生物学的教学改革，激发学生......
作者：黄婉；徐静；蒋建利；边惠洁；陈志南 刊期： 2016- 11
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设计性实验在人体寄生虫学实验教学中的开设与评价
依据现行人卫版人体寄生虫学教学大纲和人体寄生虫学实验指导，并基于在人体寄生虫学实验教学中所开设的5项设计性／综合性实验内容，以2013级和2014级临床、预防、影像、口腔等专业1200名本科生为研究对象，通过无记名问卷调查方法对教学效果进行综合评价。统计结果表明，92.1％的学生认为目前所开设的设计性／综合性实验较好；85.3％的学生对实验教学的内容与形式总体表示满意；96.1％的学生认为有必要坚......
作者：洪芬芳；邹节新；张小燕；朱春潮；石林波；汪雁南；高典；李洪；张萌；白俊；周宪民 刊期： 2016- 11
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医学图像处理课程中创新思维训练及教学探索
针对医学院校学生学习图像处理课程的特点，该研究将教学与学生创新思维训练相结合，对课程教学模式进行了改革与探索。通过转变教学理念、讲解经典创新案例、增加“做中学”的实验比重等手段，教学改革提升了学生的学习兴趣，增强了学生的问题解决能力，达到了提高教育教学质量的目的。......
作者：张莉；陈建方；曹明娜；石波；张根选 刊期： 2016- 11
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CBL ＋TBL双轨制医学微生物学实验教学理念研究
医学微生物学实验课程是验证、巩固和补充课堂理论教学的必要环节，是培养医学生操作技能和创新能力的重要实践环节。文章在充分调研基础上提出了CBL＋TBL双轨制医学微生物实验教学理念，构建了新型实验教学课程体系，对师生角色进行了深入探讨，分层次开放教学科研实验室，完善优化实验教学保障体系，为创新科研型医学人才培养进行了有益的探索。......
作者：唐双阳；李乐；李忠玉；曾铁兵；余敏君；赵兰华；申海燕 刊期： 2016- 11
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临床医学生强化流行病学实践教学的探讨
文章分析了临床医学生流行病学实践课程的设置现状，阐述了强化流行病学实践教学的必要性，并结合某大学医学院临床医学生的反馈意见，探讨课前预习、分组汇报、基本知识点巩固等方法促进流行病学实践知识和经验掌握的可行性，为临床医学生强化流行病学实践教学提供参考。......
作者：王娜；陆一涵；姜庆五 刊期： 2016- 11
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形成性评价与终结性评价在诊断学教学中的运用探讨
为了提高诊断学的教学质量，遵义医学院建立了形成性评价与终结性评价相结合的评价体系，充分调动了学生的学习积极性和主动性，推动了评价方式和教学方法的改革和创新，提高了教学质量。......
作者：何俊峰；王文英；马平；兰萍 刊期： 2016- 11
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医学本科生参加课外科研活动面临的困难与对策
医学本科生参加课外科研活动面临着许多困难和挑战，包括科研选题的盲目性、缺乏对实验结果的科学分析能力、科研兴趣的持续性低和投入时间少，对这些问题的产生原因进行分析并在实践的基础上提出相应对策。......
作者：谢志芳；张红霞；李建秀；訾晓渊；何志颖；李文林；胡以平；朱海英 刊期： 2016- 11
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西部地方高校基础医学师资队伍建设探讨
承办有医学专业的西部地方高校，其基础医学师资队伍大多存在数量相对不足、高层次人才引进困难和流失严重、队伍结构不合理和整体素质不高、实验技术队伍难以稳定等问题。针对这些问题，西部地方高校应当正确处理办学规模、质量与效益的关系，调整办学定位，有计划引进人才和改善教师队伍结构，正确处理教学和科研的关系，合理开展教师培训，重视实验技术队伍建设。......
作者：郭宪国 刊期： 2016- 11
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面向医学专业的计算思维培养模式研究
在对目前医学院校计算机基础教育现状分析的基础上，提出了以计算思维培养为目标的改革思路，从课程体系、教学内容、教学方式方法、教学资源建设、考核评价体系等方面对现有教学进行改革和探索，以适应新形势下对计算机基础教育的要求。......
作者：袁占花；李祥生 刊期： 2016- 11
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淋巴造血组织疾病专题网站的建设和应用
专题网站是围绕某一项或多项学习专题进行深入研究的资源学习型网站。联合病理科、口腔科、血液内科和放射科等多学科，共同进行淋巴造血组织疾病专题网站建设，包括专业医学版块、大众医学版块、网络教学版块和微信平台，为学生和患者提供丰富的新资源，使学生可以不受时空限制、实现个性化学习，并对患者进行相应知识的普及。......
作者：唐琼兰；陈伟雄；田校炜；代倩文；林秀曼；李海刚 刊期： 2016- 11
动态资讯
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- 12 PBL教学模式在口腔正畸学教学中的探索
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- 20 医学机能实验教学改革与实践