期刊简介

　　《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

　　《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：基础医学教育杂志
  • 主管单位：山西医科大学
  • 主办单位：山西医科大学
  • 国际刊号：2095-1450
  • 国内刊号：14-1364/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2018年第1期文章

  • 思维导图与CBL相结合在非麻醉专业麻醉教学中的应用探讨

    非麻醉专业本科生麻醉见习学习时间短,知识内容多且抽象.思维导图充分运用左右脑的机能,协助学习者进行高级思维和有效记忆,是一种科学、高效的教学与学习工具.将思维导图与CBL(case-basedlearning)相结合,应用于非麻醉专业本科生麻醉临床教学,有助于改善临床见习教学质量,促进学生学习自主性,提高学习效率,逐步培养临床思维能力.......

    作者：傅艳妮；张金；刘玲；张蓉；徐辉 刊期： 2018- 01

  • 提高高校实验技术人员综合素质的探讨

    随着科学技术的发展、实验室管理体制的改革、素质教育的推进,实验技术人员面临着新时代的挑战.实验技术人员是高等学校教育教学、科研队伍的基本成员,其综合素质的高低直接影响着教学质量及科研水平.实验技术人员必须认清形势,从多方面努力提高自身的综合素质,以适应培养高素质专业人才的发展需要.文章从提高实验人员职业道德和正确的自我认识、业务能力、实验室管理能力等几个方面,探讨了实验人员应如何提高自身的综合素质......

    作者：耿娜娜；吴明松；郑翔；李学英 刊期： 2018- 01

  • 病理学数字化电子教学图库的初步构建与应用

    病理学是医学教育中一门重要的形态学课程,高质量大容量的数字化教学图库是开展病理学多媒体教学和网络课程的关键.为改进传统的教学模式,病理系积极进行了病理学数字化图片库的建设,文章总结介绍了在进行数字化图片建设中的实践经验,旨在提升病理学教育的质量和效率.......

    作者：张健；周党侠；孙颖；莫立平；韩水平；赵文宝 刊期： 2018- 01

  • 基于网络的医学考试题库应用的调查与分析

    在建设医学网络考试题库后,对在校的普通本科医学生实施题库考核与评价.为验证题库考核与评价的合理性和科学性,针对其实施情况及结果设计调查问卷并进行统计和分析,讨论题库建设和使用的意义,总结题库运行过程中存在的问题,并在此基础上提出改进的措施和建议.......

    作者：樊耀；李敏；薛琴 刊期： 2018- 01

  • 微信公众平台在医学生物化学形成性评价体系中的应用

    探索适应高等医学人才培养要求的形成性评价考核体系是一个亟待解决的问题.为客观、合理地评价医学生对生物化学的学习能力和掌握程度,湖南中医药大学生物化学教研室结合微信公众平台改革现有形成性评价体系,构建了由分章随堂测试、阶段性测试、实验成绩考核和终结性测试为主体的生物化学形成性评价体系.实践证明,该评价体系可以及时、有效地对学生学习过程进行合理评价,有利于促进学生主动学习,提高学生学习效果和综合素质,......

    作者：宋岚；周芳亮；程莉娟；胡梅；何迎春；陶怀 刊期： 2018- 01

  • 3D解剖学教学软件在人体解剖学教学中的应用现状

    由于高校学生数量的增加和人体标本的短缺等多方面原因,传统的解剖学教学正面临着严峻的挑战,难以适应时代的要求,并因其所固有的一些特征(二维的图谱、繁杂的名词以及抽象的空间关系)往往给初学者造成了很大的障碍.然而,随着计算机技术和信息技术的发展,在生物医疗领域诞生了数字人研究的系列产品(数据库或软件),这些3D教学软件的出现解决了困扰解剖学教学多年的难题,深受医药院校师生和临床工作者的青睐.文章对数字......

    作者：杨蓬勃；靳辉；张建水；翟中会；韩华；钱亦华 刊期： 2018- 01

  • 生物化学实验教学微信公众平台的初步构建

    生物化学是一门实验性课程,探寻高效、创新的实验教学方法势在必行.随着移动媒体的快速发展和普及,微信已成为大学生生活和学习中重要的工具.为探索微信公众平台在生物化学实验教学中的应用,文章从实验须知、课前预习、操作视频、结果欣赏、实验心得、实验趣闻、前沿技术、知识闯关和课堂讨论九个方面介绍了生物化学实验教学微信公众平台的初步构建,希望激发学生的学习动机,增强课前预习效果,加强学生与教师的互动,提高学生......

    作者：王五洲；杜振芳；李俐娟；马云；曹朝晖；苏泽红；何淑雅 刊期： 2018- 01

  • 信息化教学在组织学与胚胎学考评中的应用

    为改进传统组织学与胚胎学考试模式,调动学生学习的积极性和创造性,在苏州大学在线考试系统中,运用考易网络题库与考试系统进行组织学与胚胎学理论课知识的过程化考核、形成性评价,实验教学的切片考试.将多媒体技术及网络技术引入组织学与胚胎学的考试评价体系,对课程考试方式进行了改革尝试,增强了学生的学习能力,提高了教学质量.......

    作者：陈永珍 刊期： 2018- 01

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