期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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人体生理学在线开放课程建设实践与思考
随着互联网教学资源共享不断创新,在线开放课程建设已成为顺应新时代教育教学改革的新需求.人体生理学在线开放课程建设将信息技术与教育教学深度融合,为优化教学过程,提高医学生对专业基础课的学习水平提供了新的途径.文章旨在对在线开放课程设计、建设以及应用过程进行审视和反思,以期实现有效连通在线开放课程和传统课堂教学的教学改革模式.......
作者：崔洁；石玥；薛敏；李翠；张中海；谭如彬；李科学；孙红；乔伟丽 刊期： 2018- 10
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肠道致病菌分离与鉴定虚拟仿真实验教学系统建设与实践
将微生物学专业实验体系和现代化的虚拟仿真技术相结合,开展虚拟仿真实验教学是信息化教学的必然趋势.文章分析了微生物学中肠道致病菌传统实验教学的不足,阐述了肠道致病菌分离与鉴定虚拟仿真实验教学系统的建设和教学模式.系统涵盖肠道感染理论知识、实验操作视频和虚拟临床病例实训,将经典的微生物学实验与临床病例紧密结合.该系统应用于实践教学后,培养了学生的实验操作技能及科研创新能力,拓宽了以课堂为中心的教学模式......
作者：王晓楠；李京培；唐媛媛；刘莉茵；杨晨；李群 刊期： 2018- 10
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寄生虫网络课程辅助教学的探索和实践
随着高校课程建设改革深入发展,构建自主性学习的网络教学课程体系已成为提高教师教学质量和培养学生自主学习能力的重要手段.文章对南京医科大学寄生虫网络课程平台的课程体系、内容设置、使用效果等方面进行探讨,对相关专业网络课程建设具有一定的借鉴价值.......
作者：周丹；孙艳 刊期： 2018- 10
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开放实验室高端仪器虚拟仿真实验构建与应用
开放实验室高端仪器在基础医学综合性实验课程以及大学生创新实验中的应用日益广泛.因此,仪器使用培训成为开放实验室教学工作中很重要的一部分,而虚拟仿真实验在其中能发挥积极的作用.结合武汉大学基础医学实验教学中心开放实验室共聚焦激光扫描显微镜虚拟仿真实验的构建和教学实践,探讨此类虚拟仿真实验的设计、脚本撰写和制作相关问题以及其在开放实验室教学中的应用.师生共建、虚实结合应用以及即时反馈和完善是保障虚拟仿......
作者：何春燕；任安利；刘欣；杨寅迪；武军驻；曾佳；李小明；张澄宇 刊期： 2018- 10
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本科药理学虚拟实验教学定位及建设探索
药理学实验对于务实学生理论基础、培养学生创新能力具有重要意义.针对江南大学药理学实验教学中存在的现实问题,研究了虚拟实验教学的应用现状和效果,明确江南大学药理学虚拟实验教学的定位理念.结合药理学实验课程的特点,从虚拟实验教学资源建设、虚拟实验仿真平台建设、教学与管理队伍建设三个方面探索虚拟实验教学的建设方案.......
作者：周婷婷；董文霞；吴国胜；张鹏；马鑫 刊期： 2018- 10
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基于MOOC的混合式教学在生理学教学中的探索
通过线上观看生理学微课视频和集体讨论及阶段性测验、线下课堂互动式授课及面对面的讨论课开展混合式教学改革,充分利用网络教学资源和传统课堂教学的优势,建立SPOC平台,在中南大学本科生生理学教学中全面开展混合式教学.将MOOC教学和传统教学方法有机整合应用于医学生理学教学,通过SPOC段考和讨论课记录以及实验课成绩综合计算学生平时成绩,通过期末考试评估学生对生理学知识的掌握和运用分析能力.期末考试采用......
作者：许建平；向阳；暨明；冯丹丹；周勇；唐四元；罗自强 刊期： 2018- 10
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人体形态学虚拟实验微课资源库的建设与应用
随着信息技术及现代化教学手段的不断发展,微课作为一种新的信息化教学手段已成为高校新型教学中必不可少的一种辅助工具.依托浙江大学医学院构建的形态学信息化实验教学平台,选取人体形态学虚拟切片、虚拟大体作为教学素材制作音视频资源形式的微课视频,建设人体形态学虚拟实验微课资源库.文章旨在探讨将人体形态学虚拟实验教学借助微课模式进行改革,实现医学高等院校人体形态学虚拟实验微课资源库的构建及其对实验教学改革的......
作者：彭慧琴；危晓莉；李冬梅；马丽琴；张伟；毛峥嵘；陈张一 刊期： 2018- 10
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留学生医学概论课的教学实践和探索
随着来华学医的留学生数量与日俱增,留学生医学教育改革成为必然.医学概论是同济大学医学院针对医学本科国际学生开设的医学入门引导课,文章以医学概论课程教学为例,从师资队伍建设、教学内容设置和教学方法革新三方面阐述留学生医学教育改革的探索和实践.......
作者：张介平；王娟；史秀娟；杨自秀；汪浩；吕立夏 刊期： 2018- 10
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绘图教学法在留学生解剖学教学中的应用体会
在留学生的解剖教学过程中,结合留学生的学习理念和习惯,将绘图贯穿教学过程中,能极大地激发留学生的学习兴趣,提高学习效率.文章将绘图贯穿留学生的解剖教学过程的形式作了介绍和总结,可提高留学生的医学绘图素养,是培养卓越医师的重要内容.......
作者：王小洪；梁景岩；许卓斌；杨林；吴洪海；卢炜；王正兵 刊期： 2018- 10
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MBBS留学生药理学翻转课堂的探索与实践
翻转课堂是当今高等医学院校广泛使用的一种教学方法.文章比较了翻转课堂教学模式与传统教学模式在MBBS留学生药理学教学中的作用.选取了76名2015级MBBS留学生,进行翻转课堂和传统教学模式的对比研究,并在课程结束后对学生进行教学效果评价.发现翻转课堂模式学生考试成绩明显高于传统教学模式,且前者学生学习态度及学习动力得分也明显优于传统教学组.......
作者：鲍美华；夏妍；陈纯静；李海刚；黄晓珊 刊期： 2018- 10
动态资讯
- 1 西医院校留学生全英文教学体会
- 2 医学院校生物技术专业分子生物学教学的思考和体会
- 3 比较分析法在流行病学教学中的应用
- 4 人体解剖学教学中的多媒体应用
- 5 利用动态教学网站辅助生理学教学的探索
- 6 七年制医学分子生物学教学与考试改革初探
- 7 全面提升医学有机化学教学效果的实践与研究
- 8 人体解剖学青年教师培养探讨
- 9 创新意识和创新能力培养中高校考试改革的探索
- 10 心脏核医学课堂教学的多媒体课件制作探讨
- 11 基础医学教学中加强学生能力素质综合培养的实践与探索
- 12 浅议科研与教学的结合
- 13 PDCS循环系统用于医学本科实习生的学习管理
- 14 信息技术与新经济
- 15 提问式教学法在医学细胞生物学教学中的应用
- 16 多媒体系统在形态实验教学中的应用
- 17 网络资源平台的构建及在眼科学教学的应用?
- 18 分层次开放病原学实验室,加速示范实验室建设
- 19 临床病例在病理生理学教学中的应用探讨
- 20 方波刺激器开始工作前也可能有交流输出