期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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雨课堂在生理学教学中的实践与思考
针对目前传统授课中存在的课堂内容多、师生互动困难等问题,该研究利用智能手机,采用微信及雨课堂软件,基于学生规模较小的临床医学之外的小系,以医学基础课生理学为例展开雨课堂教学实践,探讨雨课堂在医学教学中的应用,从习题互动、课前准备及课后总结等多方位分析探讨了所取得的初步教学成效,并总结了雨课堂教学体会及经验,旨在为本领域同行的相关实践提供参考与借鉴.......
作者：王玉英；霍福权；陈坷；贾红 刊期： 2018- 08
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参加教育部MBBS病理学教学培训后的思考
为提高来华留学生MBBS项目英语授课教学质量和学习效果,浙江大学举办了病理学教学师资培训班,通过对先进教学方法培训、教师信息化素养提高、留学生教学反馈形式多样化、医学英语授课的教学质量控制体系的完善等方面,对病理学教学师资进行了高质量的培训.文章以武汉大学基础医学院病理教研室MBBS留学生病理学教学实践为基础,结合教育部MBBS病理学教学培训,分析比较培训所得,为探讨留学生教学模式、提高留学生教学......
作者：薛敬玲；韩莉；余峰；陈洪雷 刊期： 2018- 08
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PBL教学模式在留学生医学微生物学中的应用
针对留学生医学微生物学教学中出现的问题及留学生自身的性格和学习特点,将PBL教学模式引入教学,以期提高教学质量.实践对象为西安交通大学医学部2015级临床医学本科留学生,教学效果由期末考试和问卷调查综合评价.结果显示,PBL实验组期末考试成绩略高于传统教学组,实验组中70-79分人数明显多于对照组,对照组大多数学生成绩集中在60-69分区段.调查问卷显示PBL教学模式明显提高了学生的创新思维能力、......
作者：寻萌；杜忆华；韩蕾；徐纪茹；陈艳炯；杨娥；刘成程；赵亚娥 刊期： 2018- 08
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美国泌尿外科住院医师规范化培训的经验与启示
住院医师规范化培训制度已在我国各地全面启动并开展.泌尿外科作为专业性较强的一门学科,对住院医师的培养有着其独特要求.文章通过对比中美泌尿外科住院医师培养模式的差异,借鉴美国先进的培养制度,结合我国的具体国情,以期为更好地推动我国泌尿外科住院医师培训提供借鉴和参考.......
作者：张墨；陈骊珠；宋永胜 刊期： 2018- 08
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UCLA与武汉大学医学整合课程的比较与思考
文章通过比较与分析美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)与武汉大学医学整合课程的异同,探寻提升医学整合课程教学质量的方案与措施,提高医学生综合运用知识解决临床实际问题的能力,培养高素质医学人才.......
作者：陈桃香；韩莉；王泽芬；王媛；李长勇；童攒；彭碧文 刊期： 2018- 08
动态资讯
- 1 药学综合实验教学体系的构建与实践
- 2 基础医学研究生科研技能培养的模式探索?
- 3 中国大陆医务社会工作教育发展的相关研究
- 4 实验仪器在医学机能实验教学中的有效应用
- 5 青年教师上好医学生理学实验课的探讨
- 6 临床生产实习操作技能训练手册的建立与管理
- 7 深化教学改革,培养创新型基础医学人才
- 8 项目教学法在医学院校健康教育学教学中的应用
- 9 医学实验室开放运行模式研究与实践
- 10 医学本科免疫学理论教学体会
- 11 PBL教学法在临床微生物学教学中的应用
- 12 提高七年制学生综合素质的研究
- 13 医学神经生物学教学中将科研融入教学的方法探索
- 14 寓素质教育于妇产科临床教学实践探讨
- 15 miPlatform在医学影像学教学改革中的应用体会
- 16 探索加强学生生化实验中独立思考与动手能力的培养
- 17 解剖学教学中创新能力的培养
- 18 基于微课的药物分析教学模式改革研究
- 19 发挥专业特点,实施生药学教学改革
- 20 医学寄生虫学教学手段的探讨