期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
-
多媒体在生理学教学中的合理应用
生理学是医学基础课程中的核心内容之一,多媒体教学具有生动性、集成性、交互性等优势,在生理学教学中使大量的信息具体化,复杂的信息简单化,给学生留下了深刻的印象,但传统教学也有一些多媒体无法代替的效果,只有把二者有机结合,才能在教学中产生佳的效果.......
作者：李志坚；王益光；王忠伟；杨新颖 刊期： 2003- 06
-
导师制引入本科生化教学中的几点体会
生物化学是医学基础课的重点和难点之一.如何搞好教学改革,提高生化课的教学质量的问题亟待解决.将研究生教育中的导师制引入本科教育中来,是教学方法改革的一个探索.从学生的视角分析了这种教改对于提高教学质量,培养具有综合素质人才的重要意义.......
作者：孙祥；靳秋月；陈立军 刊期： 2003- 06
-
关于生理学教学的几点体会
生理学教学的好坏,直接影响着医学生的培养质量,为提高教师教学水平,针对生理教学方法、目标谈了几点体会.......
作者：田晶；沙建慧；姜丽萍；佟文革；姚萍 刊期： 2003- 06
-
在微生物学教学中激发学习动机,提高教学效果
心理学认为:人的行为受动机驱使.动机是人们活动的一种动因或力量,包括个人的意图、愿望、心理的冲动,或企图达到的目标等.动机具有唤醒和指向的功能.要进行长期的有效的学习,动机是不可少的.学习动机是在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成起来的,因此不同的社会和教育对学生的学习有着不同的要求.在实际教学过程中,教师要根据不同的授课对象,采取合适的教学手段,大限度地激发学生的学习动机,以达到良好的教学效果[......
作者：柏银兰；薛莹；柴春雨 刊期： 2003- 06
-
浅谈人体解剖学CAI课件的应用和开发
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,其教学质量的高低直接影响到医学生后阶段的学习及临床工作.......
作者：彭田红；陈胜华；彭珍山；欧阳四新 刊期： 2003- 06
-
导师制在本科教学中应用的初探
传统的教育模式在新的社会发展形势下日见弊端,随教育教学改革的深入,在大学本科生的教育中出现导师制,这种原有的教育模式的新应用为全面提高大学本科的教学质量开辟了一条新路.从导师制的特点及其应用的必要性等方面进行了初步探讨,从中可以看出导师制对大学本科教育的积极作用.......
作者：周晓斌；姚丽；陈立军 刊期： 2003- 06
-
医学微生物学教学方法探讨
针对医学微生物学教学内容多、杂、乱的特点,提出一方面应努力提高教师的素质,另一方面,对教学内容进行重新组合与搭配,集中讲述微生物学总论,联系生活实际分解讲述各论,充分调动学生的兴趣,培养学生学习、思维、探索和质疑的能力,以此提高教学质量.......
作者：屈野；董小青；李鹏；杜雪 刊期： 2003- 06
-
现代化学教学中计算机的应用
计算机的应用已成为21世纪社会的普遍要求,计算机在现代化学教学中的应用飞速发展,从理论教学和实验教学两方面总结了现代化学教学中计算机的应用.......
作者：刁海鹏 刊期： 2003- 06
-
提高成人专科医用化学教学效果的探讨
为提高成人专科医用化学教学效果,通过近几年的教学实践,认为加强自身素质的培养,把握医用化学课程的特点,结合学生实际,精心组织教学是提高教学质量的重要措施.......
作者：孙体健 刊期： 2003- 06
-
医学院校研究生细胞培养课的组织与实施
医学院校研究生在课题研究阶段普遍要用到细胞培养技术,所以在基础学习阶段有必要针对性地开展细胞培养实验课.通过七年来的探索,建立了一套行之有效的培训方法,经过此课程的学习,学员基本掌握了细胞培养的基础知识和基本操作,为今后的研究打下良好基础.......
作者：崔志鸿；连小华；曾益军；杨进；余瑾 刊期： 2003- 06
动态资讯
- 1 地方院校与研究机构硕士研究生联合培养的探讨
- 2 重视临床生化教学改革,培养实用型检验人才
- 3 对目前国内解剖学教学现状的评价及反思
- 4 检验专业微生物学实验教学之改革
- 5 病例讨论课在医学微生物学实验教学中的应用?
- 6 研究生参与科研的现状分析
- 7 军队环境卫生学实验课中学生自主性的培养
- 8 医用有机化学实验教学的几点体会
- 9 基础教研室在本科教学评估中的地位和作用
- 10 正确处理班主任工作中的四个重要关系
- 11 医学微生物学多媒体教学素材库的构建和应用探讨
- 12 读者来信摘登
- 13 医科院校医用化学实验教学改革初探
- 14 文化缺失对医学生医学英语翻译技能的影响
- 15 军医大学航空航天医学专业课教学改革思考
- 16 比较法在生理学教学中的应用
- 17 T-PACS系统在构架新型医学教学体系中的应用
- 18 留学生医学细胞生物学教学探讨
- 19 医学微生物学教学中融合军事特色教育的研究与实践
- 20 人体解剖学实习课课堂提问探讨