期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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药理学探索性实验的设计
阐述了新形势下药理学探索性实验的设计.药理学探索性实验应包括四个阶段:调研、讨论、实施及总结,并对各个过程展开讨论.......
作者：叶开和；任先达；吕俊华；钟玲 刊期： 2004- 02
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改革医学物理学实验教学,培养创新人才
依托高校合并所具有的教学资源优势,以更新教学内容为龙头兼顾教学方式与教学手段的改进来进行医学物理学实验教学改革.实践表明,本文总结的改革做法能有效促进医学创新人才的培养.......
作者：曾小青；李晓春；李玲 刊期： 2004- 02
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药理学探索性实验的实践与体会
药理学实验在药理学教学中占有重要地位.为了培养学生的动手操作能力、自学能力、科学思维能力、创新能力,提高学生综合素质,在2001级影像本科班开展药理学探索性实验,使他们初步掌握科学研究的基本方法,为今后的工作奠定基础.......
作者：韦健全；黄斌学；郑子敏；薛强；许小林；潘勇；黄增琼；赖术 刊期： 2004- 02
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加强实验教学改革,提高实验教学质量
在高等医学教育中,实验教学是重要环节,为了提高学生的综合素质,必须重视实验教学,进一步推动医学实验教学改革的发展,提高医学实验教学的质量.......
作者：金世洋 刊期： 2004- 02
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神经科学基础实习课教学改革的探讨
神经科学的迅速发展和基础医学教育模式的转变,使建立和完善神经科学相关课程势在必行.本文结合教学实践,就教研室开设的神经科学基础实习课中对教学内容、实施形式、教材体系等进行的改革作一初步探讨,旨在抛砖引玉,从而进一步使神经科学课程的教学在国内顺利发展.......
作者：惠瑞；李云庆 刊期： 2004- 02
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临床专业学位研究生临床技能培训的探讨
临床专业研究生的临床技能培养是培养临床专业学位研究生的重要内容,如何提高培训的质量是摆在面前的一个重要课题,强化意识,加强临床实践各个环节的管理,严格把关,严格落实培训计划的每一个环节是至关重要的.......
作者：钱玉英；周英智；王洁妤 刊期： 2004- 02
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循证医学与临床流行病学教育
循证医学是21世纪的临床医学,在临床流行病学教育中引入循证医学势在必行.本文分析了循证医学对传统临床流行病学教育模式的影响,探讨了如何开展循证医学教育的相关问题.将对及早普及循证医学教育,提高临床流行病学教学和科研水平产生积极的影响.......
作者：李亚斐；熊鸿燕 刊期： 2004- 02
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提高妇产科进修人员综合能力的体会
根据进修生的特点,充分运用现代化教学手段,不断强化临床实践,提高进修人员理论水平,同时加强职业道德的培养,强化法制观念,为基层医院培养优秀的医疗骨干和学科带头人做出应有的贡献.......
作者：杨华光；李东红；丁迎春；迪丽 刊期： 2004- 02
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加强临床教学管理,提高临床教学质量
为了圆满完成教学任务,提高临床教学质量,近年来不断采取各种措施,加强临床教学管理工作,通过这些努力,大大增强了全院教职工的教学意识,提高了广大教师教学积极性,规范了教学过程各环节,有效地提高了教学质量.......
作者：王玉荣；邹本贵；蔡明科 刊期： 2004- 02
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本科病理学实习课教学模式初探
病理学实习对帮助学生掌握病理学知识,培养他们的主动学习和实践能力起着重要作用.本文就病理学实习课的特点和地位,主张在病理学实习课中导入相应的临床病例,设置疑问,使学生结合病例,带着问题,有目的地观察标本,并根据基础知识,相互讨论,分析释疑所出现的病理变化及临床现象使基础与临床通过病理课得以衔接.......
作者：郭建红 刊期： 2004- 02
动态资讯
- 1 药学专业开设分析化学综合性实验研究
- 2 病理学教学中教师角色变换与应对探讨
- 3 自媒体环境下过程性评价在循证医学教学中的效果评价
- 4 网络与多媒体结合的小组讨论式影像学教学体会
- 5 留学生医学免疫学教学实践和思考
- 6 山西医科大学医学生知识结构现状分析研究
- 7 互联网微信平台在焦点小组访谈法中的应用
- 8 医学生教育整合课程模式的构成、现状及评价
- 9 目标考核法在局部解剖学教学中应用的探讨
- 10 建构主义理论在神经病学教学中的应用
- 11 本硕局部解剖学实验课教学改革的体会
- 12 以多种教学方式改进医学微生物学教学
- 13 中西医结合专业医学遗传学LBL-PBL双模教学法探索
- 14 解剖学教学改革研究
- 15 关于医用基础化学教育的思考
- 16 卓越医生班生理学立体化探究教学的探索与实践
- 17 大学新生心理问题浅析
- 18 重视人文教育,提高医学生的医患沟通能力
- 19 创新教学模式,完善断层解剖学教学
- 20 微生物检验教学重在培养独立思维能力