期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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电子教案在病理学多媒体教学中的应用
作为计算机辅助教学CAI的一种模式,电子教案授课在病理学科教学过程中已经成为一种常规的教学方式.文章对CAI的运用现状进行了分析,结合病理学科,在多媒体教学网络资源中就运用电子教案教学具有的特点与传统病理教学进行了对比.......
作者：师建国；于洁；阎庆国；严晓昱 刊期： 2004- 02
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应用联系的观点提高药理学教学质量
在药理学教学中如何引导学生将已有的知识科学地与新知识相联系,提高学生学习药理学的兴趣、信心和能力.学习的终目的不是因学而学,而是要理论联系实践,这是药理学教学的根本目的.理论联系实践是检测学生对所学知识的运用能力,也就是检测学生的知识联系能力.......
作者：蒋毅萍；庞建新 刊期： 2004- 02
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加强护理专业实验诊断学教学探讨
重视实验诊断学在护理专业中的教学,指出了护理专业学生学习实验诊断学课程的重要性,分析了现在教学效果不佳的原因;提出了提高本课程教学质量的关键;在思想上高度重视;因材施教;提高学生学习积极性;加强理论与实践的结合.......
作者：王瑜；田晶；李艳；姚敏捷 刊期： 2004- 02
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加强实验技术队伍建设和实验室管理的思考
实验技术队伍建设和实验室管理是当今高校改革的一个重要环节,教辅工作是整个教学、科研活动中不可缺少的重要组成部分,而实验技术人员又是师资队伍里一个不能分割的群体.目前,多数高校存在着实验技术队伍薄弱,缺乏自我提高意识,实验室管理松懈等现象,在此提出了一些建设性的意见和观点,以利于高校实验室教学和科研工作健康、有序地发展.......
作者：张小玲；张钰；傅松滨 刊期： 2004- 02
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Nikon YS2生物显微镜常见故障排除及保养
生物显微镜是基础医学形态学教学中常用的光学仪器,但是由于学生的使用不当或对显微镜的保养不好,经常会出现许多故障.结合200多台NikonYS2生物显微镜的维修的故障统计,阐述了生物显微镜常见的几种故障,并给出有关生物显微镜的维护和保养的措施和方法.......
作者：杨芳；刘利兵；刘芳娥；陈健康 刊期： 2004- 02
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医学院校实验教学改革初探
目前实验教学依旧存在教材体系不健全,教学方法僵化,分工过细的现象,制约了医学实验的发展.医学院校实验教学必须符合现代医学时代特征、现代知识观要求.实验教学改革应从提高教师的自身素质、改进教学方法、完善实验教材三个方面入手.......
作者：王中军；高宏生；靳景云；惠武利 刊期： 2004- 02
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改革教学体制,建立医学机能学实验课考核体系
从教学体制改革入手,对医学机能实验教学模式、教学内容、实验考试进行了全面的改革,经过四年的探索,建立了医学机能实验课考核体系,对全面地检查学生的综合能力和实验教学质量,对考察与评估学生的综合素质、综合能力、创新精神具有显著的作用.......
作者：马剑峰；马絮飞；杨贵忠；李自英 刊期： 2004- 02
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利用CAI辅助化学实验课堂教学的探讨
在化学教学过程中,加强现代教育技术的运用,特别是加强计算机辅助教学的广泛运用,是化学教学主动适应知识经济,信息时代发展的需要,是优化化学教学、提高课堂教学质量、深化教学改革、主动适应21世纪教育发展的需要.......
作者：龚海英；梁林 刊期： 2004- 02
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人体解剖学实验室管理的探讨
就人体解剖学实验室管理的具体内容及意义进行了初步探讨,旨在促进人体解剖学实验室建设的改革和发展.......
作者：陈家强；李勇；郭国荣；周立兵 刊期： 2004- 02
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深化微生物学与免疫学实验教学改革的体会
医学微生物学和医学免疫学是现代医学课程中实践性较强的学科之一,实验教学是教学过程中的一个重要环节.通过实验可以加深对基本理论的理解,培养学生分析问题和解决问题的能力.因此只有加强实验教学环节、深化实验教学改革、认真上好每一节实验课,才能更好地完成微生物学和免疫学的教学任务[1].......
作者：周锋 刊期： 2004- 02
动态资讯
- 1 医学微生物学多媒体素材库的网络教学应用
- 2 提高医学微生物学实验教学效果的实践和探讨
- 3 江苏大学医学硕士招生状况分析与对策研究
- 4 药物分析实验教学的探索与思考
- 5 培养医学研究生英文论文写作能力的探讨
- 6 人体寄生虫学引入青年教师科研素养的教学实践
- 7 双语教学实施前后的评估与评价探讨
- 8 氧化磷酸化的形象化教学
- 9 用PowerPoint制作教学课件技巧
- 10 开好基因工程实验课,提高研究生科研技能
- 11 人体解剖学“肌学”一章的教学体会
- 12 浅谈21世纪新型医学人才的培养
- 13 生药学实验教学改革的探讨
- 14 彩色电视生物显微镜在病理学实验教学中的应用
- 15 谈我对高校医学实验教学改革的几点看法
- 16 卫管本科毕业论文质量调查及影响因素分析
- 17 人体寄生虫学网络课程平台的设计与构建
- 18 病例教学在医学检验教学改革中的设计与应用
- 19 关于开展机能学实验教学的一些体会
- 20 西安交通大学医学部基础医学院人体解剖学和组织胚胎学系