期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医用基础化学教学的现状与改进
高等医学院校基础化学教育中存在着内容多学时少,学生学习兴趣不大,教师缺乏医学知识的现状.文章从教师和学生两方面提出了一些改进的办法及对策,从而激发医学生的学习兴趣,提高基础化学教学水平,培养合格的医学人才.......
作者：郑爱华；张胜华 刊期： 2004- 05
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探究式学习在生物化学教学中的应用探讨
探究式学习是在教师的指导下,学生运用探索研究的方法展开的以自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本内容的学习活动.将探究式学习应用于生化教学中,是对教学方法改革的一个探索,并具有积极的实践意义.探究式教学的具体实施过程包括:提出问题,决定探究的方向;组织探究,营造讨论的氛围;验证结论,发挥实验的优势;评价探究,注重能力的培养.通过探究式学习在生物化学教学中的应用,学生的创新能力和自学能力得到了提高,......
作者：张敏；锁江蕊；陈立军 刊期： 2004- 05
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实现药学多元化教学体系的方法探讨
文章分析了药学专业的教学现状,提出了改革药学教学模式的思路、提高培养质量的方法和培养创新人才的途径.就药学专业的课程建设、知识结构、实验开设等进行了探讨.......
作者：杨俊旺；孙新；席阿丽；祁海林；林睿；张建林；张戎 刊期： 2004- 05
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营养学教学与英特网资源的利用
现代网络资源为营养学教学提供了新的机遇,同时又对营养学教学提出了新的挑战,怎样把握机遇,如何迎接挑战?这是摆在每个营养学教学工作者面前的重要任务.文章主要介绍营养学与英特网资源的利用,另外还介绍国内外一些营养学教学方面的网络资源,供教师与学生在营养学的教学与学习过程中参考.......
作者：冯尚坤 刊期： 2004- 05
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多媒体在生理学教学中的应用探讨
多媒体教学已逐渐成为生理学专业的主要教学方式,它以独特的教学效果,赢得了广大师生的认可和欢迎.但在生理学的多媒体教学过程中,也出现了一些问题和不足,为了在今后的教学过程中进一步提高教学质量和效果,就如何运用好多媒体技术在生理学教学中进行了尝试.......
作者：王益光；李志坚；王玉良；薛燕潍；王忠伟；谭春艳 刊期： 2004- 05
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医学物理学的绪论教学探讨
为了学生更好地学习医学物理学,文章谈到教师在绪论教学中首先必须讲清楚为什么要学习医学物理学,其次应该指导学生如何学习医学物理学.......
作者：李海玲 刊期： 2004- 05
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应用多媒体进行临床微生物学教学的认识与体会
多媒体技术辅助临床微生物学教学为教师和学生提供一个图文并茂、动静结合、视听合一、形象生动的教学环境,丰富教学内容,优化教学过程,提高了教学效果.......
作者：陈艺林；蔡朝阳 刊期： 2004- 05
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药学专业微生物学和免疫学教学设计探讨
结合药学专业的特点和新教材的使用,从教学内容、方法、手段等方面探讨微生物学和免疫学的教学设计,为深化药学专业的教学改革提供可参考的资料.......
作者：杨晓燕；朱道银 刊期： 2004- 05
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药理学考试改革的探索与实践
考试是检查教学质量的重要手段,但传统的应试教育模式存在诸多弊端.在教学改革实践中,探索由单纯的期末一次性理论考试变为多样化的综合评定考核.结果表明期末考试试验班的平均成绩比对照班高(P＜0.05),可见分阶段多样化的综合评定考核减轻了学生期末考试的压力,受到学生的欢迎,有利于提高学生学习的主动性,促进了教学质量的不断提高.......
作者：于肯明；白建平 刊期： 2004- 05
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谈医学生学习数学的重要性
文章论述了数学与医学的关系,数学对培养医学生思维方式、道德修养方面的必要性和重要性,以及医学生如何学好高等数学.......
作者：朱萌纾 刊期： 2004- 05
动态资讯
- 1 中药专业开设中药化学设计性实验的实践与思考
- 2 以肺减容术为例示范内外学科知识的有机整合
- 3 课程教学质量评价之我见
- 4 热带卫生学任职教育课程建设探讨?
- 5 医学细胞生物学实验教学的实践与体会
- 6 人体寄生虫学教学改革实践
- 7 以培养卓越医师为目标的医用化学教学改革
- 8 预防医学专业学生在教学基地实习的体会与思考
- 9 组织学与胚胎学和其他相关学科教学探讨
- 10 医务社会工作实践教学的成效及建议
- 11 人体寄生虫学开放性实验教学初探
- 12 基于翻转课堂的细胞生物学教学改革实践与思考
- 13 医学神经生物学课程设置及教学方法的改革
- 14 浅论大学医学化学课与中学化学课的衔接
- 15 论科学与技术的系统建构关系
- 16 浸入式语言教学模式对医学英语教学改革的启示
- 17 皮肤病学教学改革探讨与实践
- 18 多媒体技术在生理学教学中的应用
- 19 面向21世纪我国药学教育体制的现状与思考
- 20 预防医学专业教师对PBL教学的认识和评价